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    2022年度秋季高一上学期班主任工作计划(精选文档)

    浏览数: 发布时间:2022-05-16 17:15:05

    下面是小编为大家整理的2022年度秋季高一上学期班主任工作计划(精选文档),供大家参考。

    2022年度秋季高一上学期班主任工作计划(精选文档)

      新学期到了,高一班主任的次要任务是让高一重生尽快顺应高中的教授教养请求,尽快融进班个人并使他们的成果有所提高。上面是小编收拾整顿的一些对于20xx年春季高一上学期班主任任务方案的相干材料,供你参考。

    20xx年春季高一上学期班主任任务方案(一)

      1、指点思惟:

      伴着播种的高兴,我又将开端班主任任务,我面临的是一批面目面貌幼稚的孩子,我分明地晓得他们正在两年或者三年以后会更成熟,我也分明本人正在他们的人生旅途中只是一段回想。可是这究竟结果是一段新地开端,从黉舍,家长,教师或许是社会的任何一团体都但愿他们能安康的生长,一般的开展,不时的逾越自我,到达他们抱负的地步。咱们作为他们初进高中的思惟以及行动的启示以及指导者,负担的职责以及义务何其艰难! 因为高一重生少数为初中黉舍的佼佼者,离开高中黉舍后会有丢失感,班主任教师要正在军训当时布置先生写一份本人的高中糊口的感触感染及想象,针对于性地以及先生谈天,鼓舞先生毫恐惧惧,不屈不挠。还要让高一重生尽快顺应高中的教授教养请求,尽快融进班个人并使他们的成果有所提高。

      2、详细办法:

      一、实时理解重生状况,做实干型班主任

      前人云:知已经知彼,百战百胜。要想当好高一重生班主任起首就要深化先生,实时理解状况。若何才干实时理解重生状况,我觉得班主任要有实干肉体,要做到“四勤”。

      (一)“勤看”:重生还未退学时,先要仔细“检查”先生的档案,对于先生的家庭住址、成员,有没有专长等根本状况作一个大约理解。退学后,还要擅长“观察”重生的言行,理解其特性。

      (二)“勤问”:重生退学后,要更进一步深化理解,就需求“勤问”。问一些家庭以及团体糊口、进修方面的事,如:结业黉舍、家庭成员及其经济支出根源、能否顺应黉舍糊口,平常的喜好等等。其次,还能够经过讯问来自统一所初中结业黉舍的同窗正面理解其过来。

      (三)“勤记”:作为高一重生班主任要实时理解每位先生任务量很年夜,同时也简单遗忘以及混杂,因而班主任要把看到的、问到的重生状况实时收拾整顿,记载正在案,最佳正在学期之初就给每位先生建一个先生综合档案。如许做为往后做先生思惟任务以及写考语判定打下坚固根底。别的,先生状况最佳记正在心中,做到胸有定见。出格是重生退学时要正在最短的工夫内记着每位先生的姓名,并要对于上号。如许先生会以为你很注重他,从而为班级任务展开带来了便当。

      (四)“勤督查”:因为先生尽年夜局部是独生后代,平常正在家都是衣来伸手,饭来张口,糊口、进修行动习气差、糊口自理才能差。因而,退学的第一个月便是重点抓进修、糊口行动习气的培育。实时发明成绩,指出成绩,严厉请求,落实到位,毫不能心狠手辣。一旦先生养成为了好的行动习气,当前班级办理中就轻松多了。

      二、关爱先生,做布衣型班主任

      常言道:“亲其师,信其道”。咄咄逼人,对于先生和颜悦色,充溢爱心的班主任,老是深受先生的欢送,也最简单走近先生的心灵。作为高一重生,来自差别的黉舍,相互互没有熟习,加之情况生疏,很简单发生孤单感、没有顺应感。这时候,班主任嘘冷问热的关爱,或者是协助处理糊口中的一些成绩,会让先生很受打动。再说新同窗离开一个生疏的黉舍,出格但愿能失掉班主任教师的“厚爱”,咱们应捉住先生的这二心理,实时自动地找先生交换。交换的方式,可多种多样,可经过内心交换本的方式,,班主任可正在交换本上多给他们写一定、鼓舞性的话语。也可经过交心的体式格局。借此时机理解一放学生进校后对于黉舍以及教师的请求,糊口上有甚么成绩需求处理,赐与先生最年夜水平的协助。说话时,必定要留意语气要平和,随便些,没有要过于严峻,场所可正在办公室,课堂或者操场,总之,没有要让先生有拘谨感,告急感。因为我很留意这些,以致于,良多先生感到以及我交心是一种美好的享用。碰到没有快乐的事,会自动以及我交换。可见,只需树立了杰出的师生干系,自动接近先生,获得了先生的信赖,就可以实时化解先生的心结,做先生思惟任务也会事倍功半。

      三、发扬班干部中心感化,做办理型班主任

      一个良好的班个人,不只有一个良好的班主任,还会有一个强无力的班干队伍伍。作为高中生,有必定的构造以及自我办理才能,若何充沛地发掘以及培育先生的潜能,既是建立一个班级的需求,也是培育先生本质教导的一个方面。记患上马卡连柯已经说过:“教导了个人,勾结了个人以后,个人本身就可以成为一种很年夜的教导力气”。正在这个个人当中,班干部起着中心感化。方才开学,教师对于先生的状况理解未几,这就请求咱们出格是班主任要学会察看,擅长发明能人。学期初能够试行班干部活动制,让少数同窗都试一试,经过师生的配合调查过近一个月的互相打仗以及理解,大师相互之间再也不生疏,咱们采纳竞选的办法,把那些任务才能强,义务感强,情愿为大师效劳的同窗推上干部的地位。如许做的益处有三:
    ( 一 ) 防止了仅经过平易近主投票发生班干部,把那些分缘干系好但不肯意为大师效劳的人推上了干部的位子,招致班级建立遭到影响。

    ( 二 ) 这些干部都是同窗们本人再三比拟、衡量后推荐进去的,因而干部同窗任务进程中碰到的阻力较少。

    ( 三 ) 经过竞选,能够激起同窗们的朝上进步心,可让竞选失利的同窗禁受波折,让他们发明缺乏,美满自我。别的,选定好班干部后,不克不及立刻罢休,还必需增强对于班干部的培训,指点他们若何展开任务,若何建立班干部的威望等。四、增强进修 、研讨,做开辟型班主任

      记患上有人说过,一流的班主任是用思惟往引领先生;二流的班主任是靠轨制往办理先生。这话是有必定事理的。平常,咱们常常发明局部先生对于教师的教导没有买帐,有恶感乃至是统一的心情,从实质上讲,年夜少数是因为咱们教导体式格局、办法不妥或者思惟看法的抵触。因而咱们多花工夫来研讨先生是颇有须要的,可这些办法、新的看法从何而来呢?我觉得(一)咱们平常要擅长总结,擅长考虑,找出此中的真正缘由。再针对于他们所处的春秋阶段以及心思特色,多考虑,多想些方法,找到合适他们的教导办法。(二)咱们的班主任之间要增强相互交换以及协作,互相扬长避短。(三)别的,咱们本身要增强教导实际营业进修,从中取得新的看法,新的启发。若何采纳办法增强班级的团队肉体,进步班级的凝集力以及离心力呢?我觉得除充沛应用一些德育素材,增强团队肉体教导。另外一个无效的方法便是展开丰厚多彩的班级勾当。班主任能够指点班干部展开诸如主题班会、班级篮球赛校活动会及各项文艺勾当。经过这些勾当,既能够增进先生之间的互相理解,促进交情,构成了一种勾结向上,主动朝上进步的气氛,把民气牢牢地勾结正在一同。一旦有了这类肉体,班级就有了行进的但愿以及能源,就会永往直前,望风披靡。

      3、根本义务:

      1.抓好惯例任务(干净卫生、仪收留仪表、眼保健操、播送操、自习规律、功课、考勤)。

      2.营建杰出的班风、学风。

      3.开好主题班会。

      4.和谐各科任教师之间的干系,抓勤学生的进修。

      5.实时以及家长相同,配合做勤学生任务。

      6.理解先生思惟静态,能实时地处理先生进修、糊口中的怀疑,包管他们心思安康。

      4、学期方案:

      开学前一周:抓好军训,看法每一个先生;让先生开端看法高中的教授教养。

      第1周:树立班团干部班子,逐渐培育班干部的自力办理才能。

      第2周:主题班会《文化礼节,伴我起航》由班长担任;黑板报《周遭》,由宣扬委员担任。

      第3周:主题班会《学会进修》约请上届进修成果优良的结业生引见他们的进修经历。

      第4周:规律是奇迹乐成的包管(含班规班约的进修)由班长、班主任配合担任以及掌管。

      第5周:校活动会,国庆放假;黑板报《勾结便是力气》,由体育委员担任。

      第6周:主题班会《一个良好的个人该当是怎么样》,由班长担任以及掌管,班主任帮忙。

      第7周:主题班会《我的将来没有是梦》,由班主任担任以及掌管。

      第8周:若何对待进修压力(你问我答),由进修委员担任以及掌管

      第9周:预备模块测验。

      第10周:模块测验。

      第11周:自傲教导,由班主任、宣扬委员担任。

      第12周:学会戴德,由班主任担任。

      第13周:主题班会《资本同享——进修经历交换会》,由进修委员担任以及掌管。

      第14周:主题班会《学会以及他人的长处相处》,由班主任掌管。

      第15周:
    进修之乐,由进修委员担任以及掌管停止

      第16周:念书与做人,由班主任讲话,先生评论辩论。

      第17周:欢迎艺术节。

      第18周:艺术节总结,由班主任对于本班艺术节的一些预备状况以及后果停止总结。

      第19周:模块测验预备。

      第20周:模块测验。

      俗语说:“好的末尾是乐成的一半”。关于班级而言也是同样的。高一是高中阶段的“把戏光阴”。假如不克不及捉住最后的尽好机遇停止领导、教导以及整合,不克不及正在短期内建立起班级邪气,进步班级凝集力以及离心力,那末会给班级后继任务的展开带来良多费事以及坚苦。因而,作为班级“魂灵”人物的班主任就需求多动脑,勤考虑,依据班级的实践状况,实时调剂任务思绪、办法,以及任务重心。惟有如斯,才干包管班级处于不时的提高当中!

      红星中学高一(13)班 胡习璋

    20xx年春季高一上学期班主任任务方案(二)

      本着"对于先生终身担任"的立场,仔细地履行黉舍教导教授教养方案以及各项任务请求,积极创立一个良好的班个人,让全班的先生都能安康生长片面开展。订定了××-××年高一上学期班级任务方案以下:

      1、班级近况

      本班共有先生40人,此中男生31人,女生9人。我校高一先生年夜少数来自乡村,进修成果较差,缺少杰出的进修习气,一局部先生自律性差,对于班级办理有必定的影响。

      2、任务目的

      以报酬本,存眷每位先生的生长,创立一种 自傲,协作,务虚,奋进的班级气氛, 重视培育先生应以"学"为主--先学做人,再学成才.树立一个主动向上的班个人,让每一个先生都能高兴生长,且具备杰出的天下不雅以及杰出的行动习气,具备踏实的常识根底以及较强的进修才能. 主动参与各类勾当,积极培育先生的各类才能,顺应本质教导的请求。

      3、任务办法

      (一)鼎力增强的高一先生的退学教导。

      高中一年级的先生,关于黉舍的一样平常糊口以及进修还没有太顺应,为了使先生可以赶早顺应黉舍的糊口,这就请求班主任正在一样平常供给杰出的指点,向先生停止有针对于性的惯例教导.因而,我决议从如下多少点动手:

      一、树立杰出的师生干系。

      我预备订定具体的方案,以及一切的先生说话,理解他们的糊口以及进修状况,协助他们处理成绩,做他们的冤家。让先生有设法主意情愿以及我交换,同时领导先生以及其余课任教员交换,营建一个宽松高兴的班级氛围。

      二、充沛应用班会工夫构造先生进修《中先生守则》以及《中先生一样平常行动标准》,并正在一样平常进修的进程中让先生晓得甚么行动是对于的,甚么是不合错误的,使先生养成杰出的进修以及糊口习气。

      三、经过各类渠道增强先生的思惟道德教导,使先生理解做人的事理,个人留意肉体,勾结合作的肉体,培育其爱国主义感情,同时,让先生正在各类勾当以及休息中学汇合作,学会糊口。

      四、充沛发扬各项勾当中的教导阵地的感化,加强先生的声誉感以及义务心,使先生心中有别人,心中有班级。

      (二)重视班级规律建立。

      一个班级,要想有杰出的班风,必需要有严厉的规律才行,我计划改动由班主任订定规章轨制为领导先生订定班级规章轨制以及赏罚方法,并次要经过班干部的圭表标准带头感化来施行,因为班级规章轨制以及赏罚方法是由先生本人订定的,如许就变主动的请求为自动的行动,有助于先生将划定规矩内化为行动,并且另有了班级弱小的言论做为履行强迫力,这就年夜年夜进步了先生恪守班级规章轨制以及赏罚方法的盲目性。同时我也要实时反省恪守班级规章轨制以及赏罚方法状况。最年夜水平优化班级规律。

      (三)注重班干部的提拔以及培育,发扬班干部的感化,师生配合办理班级。

      班级办理光靠班主任一人来办理是不敷的, 一个杰出的班个人,必需具有一批勾结正在班主任四周的主动份子,构成班个人的中心,有了这个中心,才干动员全班同窗往积极完成个人目的。

      (1)开学初疾速构成暂时班委,明白班委果职责,构成班级最后的次序

      (2)班委合作明白,各负其责。

      (3)应用班会课工夫培育班干部。每一个礼拜一的班会交给班长以及其余班干部来总结,进步他们正在班级中的声威以及处置班级事件的才能。别的,主题班会也局部交给班委筹划以及构造。

      (4)正在任何场所都做到保护班长的威望以及各部分担任人正在他们本人范畴内的威望,建立他们的威望。可是假如他们呈现没有良的行动习气或者违背班级的规律将更加严峻的处分,以期真正起到带头感化。

      (四)重视培育先生杰出的习气

      一、培育先生杰出的行动习气

      教书育人是教员的本分。起首要让班级的孩子学会做人,养成杰出的行动习气,我以为这是好勤学习的一个紧张包管。临时的教导教授教养经历通知咱们行动习气好的孩子就算没有聪慧、根底欠好她/他的进修也没有会差到那里往,可是假如行动习气欠好的孩子,进修常常也没有怎样样。要培育他们杰出的行动习气,我计划要做好这多少点:

      (1)正在教授教养区,狠抓先生的各类细节。比方说考勤、卫生、仪收留仪表、上课的坐姿、文化的言语以及活动等等。经过细节的监视以及落实让先生养成好习气;

      (2)正在宿舍区,以及糊口教师亲密共同,褒扬习气好的先生,实时处置欠好的先生。发扬宿舍长的感化,发扬先生本人的办理感化,构成杰出的习气;

      (3)正在家校联络方面,经过家校联络信,让先生家长理解理睬黉舍的请求,同时请他们监视先生正在家中的行动习气。经过家校的联络,班主任、科任教师以及糊口教师的共同努力,构成一个齐抓共管的场面,将先生欠好的行动习气改变(最少要把持住),同时构成一个杰出的气氛,鼎力发扬好的习气。

      二、培育杰出的进修习气

      进修习气好的先生常常能够事倍功半。若何培育?便是让他们做到"有方案,有纪律,无效率,有成果"。

      ①经过各类体式格局,规矩先生的进修念头以及立场,指点他们把握迷信的进修办法以及杰出的进修习气。

      ②指点本班先生的课外浏览,共同语文教师的名著浏览以及观赏,培育他们杰出的文明秘闻。

      ③常常与各门学科的任课教员停止相同,理解学情,做好和谐任务。

    ④应用课余工夫操练书法,养成杰出的誊写习气

      (五)注重先生特性开展。

      班级办理中我要注重先生特性的开展,正在各项勾当中积极发掘先生的后劲,让每一个先生都勇于面临大师展现自我,充沛锤炼本人,进步先生的信心。

      整体而言,往年高一(4)班的班级任务,应从年夜处着眼,小处动手,全程监控,深化魂灵,领导协助,用规律作束缚,用轨制为框架,用言论为导向,以气氛为重心,以协力为关头。积极把高一(4)班建立成为一个调和、高效、提高的个人,终极完成大家开展,大家成材的目的。

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