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    关于学期工作计划模板集合8篇

    浏览数: 发布时间:2022-07-16 11:55:04

    下面是小编为大家整理的关于学期工作计划模板集合8篇,供大家参考。

    关于学期工作计划模板集合8篇

    关于学期工作计划模板集合8篇

      时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编收集整理的学期工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

      冬去春来,万象更新。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过上学期的班主任工作,虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道,但也还存在着很多的不足之处:班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强。因此,本学期的工作重就是面对上学期存在的问题,多做思想工作,最大限度的减少流失,让学生的能以积极的态度对待学习,打好基础。具体说来应从以下几个方面做好工作:

      一、加强班干部队伍的构建、建立班委会

      学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。每个岗位都有专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

      二、做好常规管理工作

      1.加强对学生的思想教育

      八年级的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。

      2.抓好几项常规工作:

      (1)班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。

      (2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。

      (3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

      (4)积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。

      (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

      (6)组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。

      (7)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

      (8严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

      (9)大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

      (10)经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、上课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

      三、加强学生的自觉学习

      1.扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测,对总分前五名以及进步明显的同学给予奖励。

      2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。

      3.关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是那些学困生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高。

      四、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间

      做一名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。

      五、与家长联系,沟通

      充分利用好电话家访这条交流渠道。做到与家长联系讲方法,共同协商共性问题,应引导家长正确面对学生存在的问题,和家长进行充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。

      八年级是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,让所有学生在一个健康向上的班集体里都能有所进步,有所收获!

      一、 班况分析。

      我班共有幼儿39人,其中男生23名,女生16名,插班生3名。但经过中班一年的集体生活培养,每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应,在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上,能基本做到对人有礼貌,做事认真,愿意为集体服务,懂得要相互谦让,有初步的明辨是非的能力,知道有错要承认并改正。在学习上,绝大部分幼儿学习积极性较高,能积极踊跃的参与活动,爱动脑,爱提问,有较强的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有较大的进步,尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。幼儿在生活自理能力上,基本上能做到自己的事情自己做,个别幼儿还愿意帮助同伴。

      然孩子之间还是有一定的差异的,比如有些孩子自制力不强,个别孩子自我中心仍较严重,有几个小朋友做事较拖拉等,这些均需要我们予以引导、克服。

    因此本学期在教学中应努力做到面向全体,重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段,特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心,帮助他们尽快适应新的学习环境,更好的融入新的集体,建立较好的班级常规,使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。本学期班级搬到了四楼,这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的常规。

      二、 保教工作总目标。

      1、根据新《纲要》精神,结合园务计划和本班实际情况,制定好班务计划和各类教学计划。

      2、继续搞好上半年的预成教学计划。从孩子出发,安排内容,寻找教学策略,实施人本化教学。

      3、为幼儿创设丰富合理的学习环境,师生共同完成各区域角的创设,让幼儿在区域角尽情地玩,并在其中得到发展,体现自主性学习。

      4、树立大家庭的教育观,利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”,体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。

      5、合理安排幼儿一日生活,细心照顾好幼儿,实施科学保育,并通过“小先生”和游戏等方式,实施快乐、主动保育。

      6、加强安全意识,细致管理和常规培养相结合,并能提高幼儿自我保护意识。

      7、加强社区、家园互动,通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式,实现家园共育。

      8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式,加强幼儿环保宣传,有初步环

      保意识。

      三、 各领域发展目标。

      (一) 健康领域

      1、学习用适当的方式表达情绪,情绪稳定,愉快活泼。

      2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。

      形成基本的生活自理能力,注意公共卫生。

      3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对自己的身体进

      行适当的保护。

      4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水用电,用火的安全知识,具

      有初步的安全意识和自我保护能力。

      5、喜欢体育运动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活、有耐力,增强

      竞争和合作意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

      (二) 语言领域

      1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

      2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事,乐意与人交谈,讲话礼貌。

      3、喜欢欣赏文学作品,理解作品的内容,感受文学作品的美,能独立的朗诵儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。

      4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中

      进行交流和讨论。

      (三) 社会领域

      1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。

      2、学习参加社区活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的

      重要和快乐,乐于与人交流。

      3、学习尊重他人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。

      4、在活动中学习评价自己和同伴。

      5、学习选择活动方案,学习认真,努力地完成活动,在活动中表现出自信

      和责任感。

      6、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

      7、了解家乡、祖国的著名自然景观,人文景观,主要物产,传统节日及重

      大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感,初步接触不同国家、不同民族的人,了解其不同的风俗和文化特点。

      8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。

      (四) 科学领域

      1、对周围事物,现象感兴趣,有好奇心。

      2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手、动脑。

      3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。

      4、愿意与同伴共同探索,能运用适当的方法表达,交流探索的过程和结果。

      5、在日常生活中和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用,能从多个角度进行简单比较,测量、排序、分类、推理等认知活动。

      6、乐意亲近大自然,萌发热爱大自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境,具有初步的环保意识。

      (五) 艺术领域

      1、能多方面感受和发现周围环境中的美,喜欢欣赏艺术作品,能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。

      2、能有目的地安排画面,表现一定的情节,喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。

      3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲,学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作,能较自然地随音乐做多种动作,喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

      4、懂得集体艺术的规则,喜欢和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

      四、 具体目标。

      1、科学、合理地安排幼儿一日活动,按时制订好各类计划,并做好准备工作,从孩子实际出发,灵活地完成教学活动。

      2、教师关注孩子在活动中的一举一动,发现孩子的兴趣点,努力实现预成课程与生成活动的统一,为教育契机留下足够的空间,并形成探究式的师生互动。

      3、充分利用各方面资源,为幼儿创设丰富、合理的区域活动,让幼儿在玩中学,在玩中得到全面发展。

      4、利用“红星栏”、“值日生”等奖励形式,激发幼儿学习,活动的积极性和为集体服务的精神。

      5、教师以尊重、平等、合作的态度,做好家长工作,利用家访、联系栏、《成长快乐》、网站等形式,争取家长的理解、支持和参与,共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。

      6、通过一系列的活动,培养幼儿争当“环保小卫士”和提高幼儿的安全意识,自我保护的能力。

      7、班内两位老师密切配合,分工合作,共同管理好班里各项事务。

      五、月工作重点

      九月:

      1、做好开学前的各项准备工作。

      2、新教徒手操、操前律动和舞蹈操。

      3、全园性活动:观看木偶戏。

      4、以安全教育月为载体,开展各类安全教育活动。

      十月:

      1、 秋游。结合秋游对幼儿进行情感教育,环保教育。

      2、环保教育活动:围绕10月4日—世界动物日,10月16日—世界粮食日等环保日进行环保教育,继续开展一些护绿活动。

      3、社区活动:九九重阳节到火药局弄慰问老人,进行情感教育。

      十一月:

      1、社区活动:吴山广场写生。

      2、向家长开放半日活动。

      3、继续开展一系列环保活动,社区活动和安全教育活动。

      4、做好防寒保暖工作,检查门窗、空调。

      十二月:

      1、积极开展冬季体育锻炼,增强体质。

      2、元旦环境布置评比。

      3、元旦庆祝会。

      4、根据天气变化,做好幼儿的防寒保暖工作。

      一月:

      1、开展班级自查工作,期末复习巩固。

      2、环保、社区、班务小结,上交园部。

      3、寒假轮休工作安排。

      在过去的一个学年里,我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作,大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高,这是与学生的努力离不开的,当然还有我们的老师辛勤教学的因素,两者都有吧。在过去的一个学期中,我们数学组多有老师都总结出一个经验,就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划,可以说是非常成功的。

      因此在新的学期,我们根据上个学期的经验,又制定了一份最新的教学工作计划,希望能够在上个学期的基础上再上一层楼,具体内容有下:

      一、扎实推进课程改革。

      1、认真学习课程标准,研究不同版本教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结,确保课改实验深入持久地开展下去。教研组规定单周三进行教研活动,时间安排在下午两节课后。要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席。

      2、立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;
    过程上趋于开放和灵活;
    组织形式上要趋于宽松民主;
    评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的`兴趣、信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化,是学生了解社会的重要窗口,让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破,课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些,教学的环境要宽松一些。要上好课改实践课,分析研究,提高课改实施水平。

      3、研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究新老教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。新一年级教师要用好上好新教材,要让学生感到学习是有趣的、快乐的,真切地感到生活中处处有数学。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。要以发展为根本,关注落实过程性目标;
    以生活为依托,着力构建鲜活性的课堂;
    以解决问题为主线,建立探究性学习方式,着力培养学生的基础性学习能力。

      4、积极探索评价改革,按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价;
    注重学习过程的评价;
    注重面向学生现在和未来的评价;
    注重对认知领域和情意领域的综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式,帮助学生对学习过程和结果进行评价评价,促进评价的内化。

      5、以课程为抓手开展课题协作活动,以“促进小学生数学学习方式转变的研究”为主课题,创设合适的外部环境,发挥学生的主体作用,转变教师的教学方式,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程,让学生独特而富有个性地学习。

      6、加强课改过程管理,制定好课改实施计划,明确课改目标、内容、方法和研究课题,加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、馔写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。

      二、加强教学常规管理。

      1、切实做好“五认真”工作

      “五认真”的每一环节,都要讲究实效,要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录,作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”,变备“课”为备“人”,变备“形”为备“神”。要精心备课,扩大学生课堂实践的空间,注重三维目标的落实,注重整体结构的设计,注重设计学生的学,注重形成个性化的设计方案,使学习过程成为课程创新与开发的过程。

      2、加强对学习上有困难的学生的辅导,要特别关爱他们,并制定行之有效的措施,不歧视责骂他们,不打击他们,让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感,让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习,从而大面积提高教学质量,全面实施素质教育。

      3、结合本校特色,进一步加强网络教学的实践和研究,大胆尝试“创新教育”,努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力。进一步开展课题研究,推动教学手段的改革。本学期教科研组成员要结合本校运用现代媒体的特色,进一步开展在《网络环境中学生自主学习的研究》课题研究,围绕“学习资源的开发”、“情境氛围的创设”、“学习评价的改革”、“学习方式的建立”等子课题扎实规范地开展研究,深化课改的理性思考,增强投身课改的自觉性。

      三、主要工作与措施

      (一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

      1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。

      2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。

      3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露,它可以对服务对象有一种感染力,接受服务的对象,可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学,可以使数学课堂充满活力,可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期,我们将尝试将微笑呈现于日常工作中,将微笑带入课堂,以此来提升教师亲和力,提高教学效率。

      (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

      1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

      2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

      3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

      4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与资源学习,我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定中心发言人及主题,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

      5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到12节以上。)组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;
    评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

      6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

      7、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长

      新的学期新的开始,为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结,并制定出新学期的活动安排和工作计划。

      一、为体现“建设校园文化,培育学校精神,构建和谐校园”,我校体育部在组织建设方面有如下计划:

      1、为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展,以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。

      2、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的活动。

      3、与外联部联手,和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;
    并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。

      4、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,使我校同学能了解更多的体育知识,更重要的是加强同学们全民健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

      (一)部门例会管理计划

      (1)由于体育部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,但是我们同样设置了。

      (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假,经同意后方可。

      (二)干事培养管理计划

      提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥,这才是一个团体长盛不衰的根本所在。

      (1)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

      (2)每次活动的之前要详细工作分配与部委,要求各有关部委工作到位。活动结束要有。此外,还将积极配合校体育活动。

      (3)关心部委的学习与生活,紧密与干事间的关系,促进部门成员间的交流和工作的开展。

      (4)制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向,同时也可以为一些同学的新创意提供新创意提供计划书写的参考。

      二、我校体育部在活动开展方面的计划:

      1、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动,加强个班同学之间的交流,使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓,增进同学之间的友谊,展现我院同学的良好精神风貌,我们将会尽力贯彻“人文精神”,比赛注重的是友好,而不是竞争。

      2、趣味运动会趣味运动会,顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神,我部将全力配合好生活部,我们坚信这将是一场非常成功的运动会。

      以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计,其详细内容详见各活动的。

      祝愿下学期我校体育部在校学生会的领导和我们体育部人员的努力下可以再创佳绩,体现以人为本的原则,为同学们多服务,服好务!

      新的一年开始了,校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作,在上学期,我学系宣传部全体干部、干事相互协作,积极配合,最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果,完成了计划任务。

      但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷,为了吸取在以往工作中经验教训,展现一个优秀部门的实干精神,为更好地开展20xx年下半年学生会宣传部的各项工作,真正做到有计划、有步骤的进行各项工作,同时使我们的工作做出特色和成效,作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。

      我们对新学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的“团结、严谨、求实、创新”的工作理念,我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下:

      一、工作目标:

      1、加强宣传部的纽带作用,积极配合个方面的工作。加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能,为我校学生会的宣传工作再添亮点。

      2、积极挖掘和培养宣传人才,为我校宣传工作注入更多新鲜血液。

      3、充分利用好展板和橱窗栏,做好院会活动总结和宣传工作。

      4、改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间。

      5、把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

      二、加强部门自身建设和部门间的交流:

      1、进一步完善部门内部的规章制度,提高工作成员的工作积极性,提高工作质量。

      2、细化部门内的工作记录,详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹,并将添加部内的会议记录。

      3、节约经费开支,为保证此项工作开展,每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度,以收据为证。

      4、鼓励部门成员与其他部门成员交往,及时了解其他部门信息,把工作状态由原来的被动转为主动,协助其他部门工作的完成,以更好的起到宣传作用。

      5、尽可能的美化校园的宣传环境,增强宣传部的宣传力度。

      6、部长例会每周与各部碰头,了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会,安排下周工作和总结工作情况。

      7、积极主动开展校园文化活动,丰富校园文化内涵,并配合各部处活动,积极进行宣传。

      8、每次活动后详细的记载工作情况,同时详细记载材料使用情况。

      9、将工作主力转向大一干事,逐渐锻炼干事们独立工作的能力。

      10、每次大型活动后,或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结,以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴。

      11、部长、副部平时要热心关心干事,在学习和生活上予以帮助。

      三、工作重点:

      首先,海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地,也是同学们获得信息的重要渠道,其宣传的力量和效果不言而喻,我部会发挥好学校的喉舌作用,为学校即将开展的系迎新晚会,百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上,锐意创新,时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。

      因此,宣传部将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外,往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。

      其次,达到海报,喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作,做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前,我部会积极与主管部门做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求等。

      再次,加强新进成员的培训,以老带新,注意新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

      最后,利用宣传部作为学生会宣传部和同学们之间的纽带,利用他们把我们的信息带给大众,把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时,也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达,下情上达,使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

      这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战、在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信,只要学生会宣传部能够上下同心,共同努力,在各部门的协助下,在老师的指导和帮助下,宣传部会越5走越远,越走越好。

      大学生活的几年里,是我们人生最美好的时刻,这一段时光你一定不要错过,因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学,幽默的教师,繁华的城市和旷达的校园,真的是很值得回味。

      这就是我们宣传部在新的一年的工作计划,我们一定会在过去一年的基础上,为学校和同学做出更大的贡献,这是我们的初衷和最终目标,我相信我们宣传部能够做到,而且还能做的很好,请大家相信我们!

      一、指导思想

      立足学校实际,以上级有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

      二、工作目标

      1.进一步深化“以学生进步为中心”的教育教学管理服务主题,扎扎实实提高学生学业成绩,点点滴滴培养学生良好习惯。

      2.以“先学后教,当堂训练”模式课堂为突破口,进一步提高教育教学质量。

      3.努力构建“学习型、知性型”校园,树立优质品牌学校形象。

      三、具体措施

      (一)学校管理

      1.进一步调整学校发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

      2.调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;
    计划通过后就要照此执行;
    执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

      3.建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼界,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。

      4.梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

      5.明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制。

      (二)德育工作

      1.加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。

      (1)加强对学校政教处人员的管理,强化本处室工作人员的管理意识,通过不同形式的培训提升工作人员的责任心和工作效率,为学校的整体德育工作奠定管理基础。

      (2)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

      (3)定期召开班主任工作会议,交流班主任工作经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。继续执行班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。

      (4)加强班集体建设工作,充分利用学生资源参与管理,继续开展学生会工作,加强学生会干部的管理力度。

      2.加强学生德育系列教育,全面提高学生行为习惯的文明程度。

      (1)利用一切机会(国旗下讲话、课间操前谈话、班会课的对话等),督促学生养成良好的文明言行习惯。

      (2)精心安排和组织主题队会,充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。

      (3)创设德育载体,开展德育活动。

      3.建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。

      (1)继续充实宣传栏、校园广播站等的相关活动内容,繁荣校园文化,营造浓厚的德育氛围。

      (2)认真开展重大纪念日主题教育活动,结合中华民族的传统节日和国际上的一些学生感兴趣的节日开展相应的思想教育活动。

      (3)融思想情感教育于各项活动之中,开展各项文娱活动,以丰富学生的课余生活。

      4.注重科学管理,共筑安全防线,确保校园平安。

      (1)明确责任,层层签订安全责任书。政教处通过各种途径进行宣传通知,以增强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力。

      (2)发挥门卫的职能作用,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。严格执行学生出校门制度,杜绝学生擅自离校。

      (3)认真执行安全隐患排查制度、月报告制度、零报告制度、信息报送制度。

      (4)加强住校生的安全管理。通过寝室管理小组、值日教师、班主任三位一体的管理模式,确保住校生的安全。

      (5)突出重点,强化措施,提高安全工作的针对性。重点加强学生防溺水、交通安全、饮食卫生安全的教育。

      (三)教学工作

      1.落实教学常规管理

      (1)严格执行课程计划 ,开齐、上足、教好各类课程,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时,落实“阳光体育”活动要点。

      (2)加强教学“五环节”的有效落实。

      备课管理:第一,修改学校备课评价标准,明确备课要求;
    第二,加强备课的定期检查和不定期的抽查;
    第三,分享优秀备课,加强集体备课;
    第四,开展备课辅导,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

      上课管理:第一,加强随堂听课、行政走课、预约听课,提供课堂教学的评价和辅导;
    第二,切合学校实际,教研组讨论形成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;
    第三,倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后,要在教研组内汇报。

      作业管理:第一,修改学校学生作业评价指标,明确各类作业要求;
    第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

      辅导管理:第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;
    第二,把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

      考试与评价管理:第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;
    第二,探索多样的评价学生的方法。

      (3)重视“培优补差”工作,在切实做好减负工作的前提下,认真加强“培优补差”工作。学校组织各类竞赛,培养和鼓励学业成绩优秀的学生。

      2.加强教研组建设

      (1)加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议,通过会议加强教研组长的培训;
    明确教研组长的工作职责,通过教研组长履责的过程,提高教研组长的工作能力。

      (2)落实教研活动,根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点,每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点,合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;

      3. 抓好教育科研,促进教学工作。

      (1)立足校情,以教学质量为着眼点,搞好调研工作,为学校教科研工作提供有力依据。

      (2)努力做好课题申报和实施工作,各教研组、各教师要结合自身特长,积极参与课题研究工作,边“教”边“研”,以“研”促“教”。

      (3)开展“同课异构”、“研究课”、“观摩课”等主题教研活动,促进教学工作呈现亮色。

      4.抓好特色教育,提高学生综合素质。

      (1)英语教学活动内容不断深化,力争使学生“人人能说一口标准的英语”,做到“敢说、乐学、学好”,创新英语教育模式,打造英语特色学校。

      (2)开展丰富多彩的兴趣小组活动,做好学生的才艺教育,培养多才多艺型的学生。

      5.开展“先学后教,当堂训练”课改工作。

      (1)以英语组为课改龙头,带动初中部各学科进行课改实践;

      (2)检查落实课改工作的成效。

      (四)后勤工作

      1.根据各项检查要求做好环境卫生工作,认真上好健康教育课,开展形式多样的健康教育宣传活动,生活部配合政教处定期组织卫生检查、评比,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达100%。

      2.加强安全保卫工作,抓好保安人员的工作培训和工作检查,努力把好校门进出关,要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;
    把好校门口的秩序关,确保学生进出校园的安全;
    强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理,建立定期检查制度,健全水电、校舍维修档案。

      3.加强食堂管理,进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求,每天把好食品的入口关,食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关,分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

      4.严格校产管理制度化、规范化,做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作,做到账物相符,借还清楚,报废规范。加强功能室的管理,充分发挥功能室的作用。

      四、实施要点

      1.继续完善各项工作制度,坚持以德育为首、教学为中心、后勤服务为保障,加强学校常规管理。

      2..加强规范化、精细化、人性化的内部管理和主题鲜明的学生养成教育,努力建构合作型学习型教师团队,全面提升教育质量,提升学校文化品位。

      3.破除经验主义,放弃拼时间、拼体力的教条主义,讲求科学性;
    具有超前意识,弱化强制性行政管理思想,强化服务观念、需要观念,提高工作自觉性和积极性。

      4.以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校的发展。

      5.加强学校后勤服务工作。切实做好学校财物的管理与使用工作,落实部门人员、年级和班级财产管理责任制,为教育教学工作提供有力的物质保证。

      6.修订并实施绩效考核方案,以此为依据切实做好教职工评优评先、职称晋级、奖金等级评定等工作。

      7.加强学校体卫工作。认真实施《学生体质健康标准》,坚持每学期一次学生运动会。

      8.加强艺术、科技教育工作。利用学校课堂教学、班会活动、学生艺术节、兴趣小组活动等形式,认真开展艺术教育;
    积极发现、培养、选拔、推荐优秀艺术人才参加各级各类竞赛,推动学校艺术教育工作,提升学生、学校知名度。

      五、每月主要工作安排

      三月份:

      1. 校园安全排查;
    各班上好开学安全教育第一课;
    举行开学典礼;

      2. 制定工作计划,完善各项制度。

      3. “一师一优课,一课一名师”活动落实。

      4. “先学后教 当堂训练”课改活动的全面启动和落实。

      5. 兴趣小组活动的开展工作。

      四月份:

      1. 安全教育主题宣传活动。

      2. 课改组的培训和听评课活动。

      3. 常规管理工作的落实检查。

      4. 课改工作的阶段性评价。

      5. 学生的学科知识竞赛。

      五月份:

      1.“珍爱生命,预防溺水”安全教育。

      2.安全疏散演练活动。

      3.课改工作的进一步推进。

      4.学生学科竞赛。

      5.毕业班学生报名工作。

      六月份:

      1.庆“六一”活动。

      2.课改工作的总结。

      3.各部门资料的汇总和梳理。

      4.期末安全检查。

      5.毕业班学生报考工作。

      6.期末总结工作。

      新的一个学期开始了,北京中医药大学第二十一届学生会外联部上学期工作计划。在经过紧张的筹备工作和招新工作后,学生会成功换届,第二十一届学生会各部门的负责人皆已确定。我们作为新一届外联部的负责人,为了外联部的正常运转,使外联工作有组织、有计划、有效率的进行,特制订以下工作计划:

      1.挑选合适的人才组建外联部。

      在第八周进行部门招新,初步计划在填报外联志愿的同学中招收六到八人,暂定时间为10月22日晚上8:40在校学生会409办公室进行。由部长黄定武和副部长李硕主持进行。在第九周或者第十周随校学生会再次进行部门招新,再次招新时将为部门补充六到八名优秀的热爱外联工作的同学,具体时间按照校学生会的统一计划确定。

      2.整理上一届外联资料。

      在10月26日前整理出上一届外联部的资料,包括上一届外联部的财务帐务情况,上一届外联部所取得的成果,以及上一届外联部留下来的各大高校联系方式和商家资料。

      3.出台部门制度

      在11月2日前制定较为完善的部门制度,规范外联部成员的行为。

      4.联系学校其他学生组织

      在校学生会新一届领导人的联系方式出来后,立即联系校内的其他学生组织,并且交换新一届领导班子的联系方式,工作计划《北京中医药大学第二十一届学生会外联部上学期工作计划》。同时进行初步的沟通和交流,为以后的校内合作打好基础。

      5.联系兄弟院校,进行校际交流

      从10月26日开始联系北京的其他高校,交换新一届校学生会主要领导人的联系方式,初步完成校际交流,建立初步的合作关系,采用电话沟通、邮寄、电子邮件、登门拜访等方式取得联系,重点交流和沟通院校为临近的外经贸、北服、北化、女院、联大等学校以及以往合作比较多的首体、北体、北外、北师、电子科技大学等院校。校际交流的工作要求贯穿于整个外联工作全过程中。

      6.联系新东方,筹备讲座事宜

      继上一届外联部成功组织举办了新东方讲座并在校内老师同学中取得极大的良好的反响后,二十一届外联部将延续上一届外联部的成功经验,积极与新东方的老师取得联系,力求再次在学校举办关于英语四六级考试或者大学生职业规划的讲座,为同学谋取实实在在的福利,同时扩大外联部在学校和校学生会的影响力。在10月22日开始与新东方的老师取得联系,尽可能的争取在我校举行讲座,讲座时间预定为十一月中下旬。

      7.联系商家,挖掘新的外联资源

      从上一届外联部留下的商家资料中检索出可以继续合作的商家信息,积极与他们取得联系,寻求进一步的合作;
    同时积极探索新的资源,扩大外联赞助的来源,为诸如元旦晚会等大型校学生会活动提供资金和礼品等方面的支持。这部分工作从10月26日外联工作开展时就要求开始着手,并且贯穿于整个外联工作全过程中。

      8.部门例会、团队建设

      举行部门例会,计划在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周举行五次部门例会,时间暂定为周末晚8:30至10:00。在例会中总结上一阶段的工作,安排分派下一阶段的工作,同时促进部门内部成员的交流和沟通,例会期间安排合适的活动促进团队的合作建设。举行一到两次的团队建设,增强部门内部的交流沟通,活跃部门内部的气氛。同时也调动大家外联工作的积极性。

      9.配合校学生会其他部门的工作

      配合校会其他部门个工作,诸如送海报、送请柬、挂横幅、晚会现场支持等。外联部将围绕以上主要工作内容开展工作,力求完成工作计划,以团结,高效,发展为工作理念,带领大家登上一个外联的新平台!

      作为英语教师我们在工作中,有时要写工作计划的。在七年级下学期里,我们对英语教学工作计划如下:

      一、所教班级学生基本情况分析

      本届七年级学生刚入学时英语基础不高,经过上学期我们几位英语老师的不懈努力,七年段学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但根据初一上学期期末考试情况来看,英语总体成绩仍落后于六中和四中。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。

      另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。

      二、工作目标

      本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,要求学生在课堂上多使用英语,以提高学生的听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。同时通过本学期的教学改革,利用小组学习,培养学生良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。

      三、教学措施和方法

      措施:

      1.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。

      2.发挥学生主体和教师主导作用,通过小组学习养成自主探索,合作探究,共同提高的学习能力。

      3.通过abc式分组法,培养各阶层学生能力,并让后进生在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

      4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。

      5.加强听力训练,拟晚自习上课进行20分钟听力训练。

      方法:

      教师设计好导学案,小组合作学习探究,学生自学讨论。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。抓好英语的常规教学,确保基础知识过关:

      1、单词过关;利用课前十分钟,规定内容,由科代表主持领读和背诵;并每天记住学过的单词生词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

      2、词组过关:把学过的词组归纳,方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个组之间进行竞赛。

      3、句型过关:组织学生在小组内结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能熟能生巧。

      4、课文过关:以小组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求基础好的学生会默写。

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