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    巡视整改互相批评意见清单

    浏览数: 发布时间:2022-07-22 09:00:04
    巡视整改互相批评意见清单

      以下内容由收录,希望能为大家提供帮助

      高职学院第一党支部教育实践活动 专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单填表时间:xx 年 7 月 5 日序号 被批评人 批评意见 1.工作创新性不够强,领导艺术有待加强。2.工作中有时不能很好的坚 持原则,怕得罪人,有老好人。3.处理问题有时不够冷静,工作方 式方法有待进一步加强和改善。

      1. 深入各部门走访不够。

      2. 工作细节把握不到位。

      1、对财经法规、财务制度对师生宣传不到位,从而影响了工作效率。

      2、工作满足于完成财务工作就好,创新意识有待进一步加强。

      1、对理论学习的自觉性不高,不能很好用科学理论武装头脑,干事动 力不足。

      2.工作上缺乏开拓创新精神。

      1、学习自觉性差,较被动。

      2、处理工作不够冷静,较急躁。

      3、参加集体活动较少,与同事交流少。

      1. 政治理论学习的自觉性、主动性不够。

      2. 工作缺乏创新性,有急躁情绪。

      1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。

      2.业务水平和能力有待加强和提高。

      1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。2.业务技能有待加强和提高。

      3.处理问题有时有急躁情绪,缺乏忍耐性。

      1、脾气易急躁,处理问题有些简单不细致。

      2、不注重及时新闻的学习,需要养成每日坚持收看新闻的习惯。

      3、视野狭小,关注网络新闻多,而关注本地新闻较少;今后要多关注 学院贴吧学生反映问题。李新成 耿晓健 王艳芳 胡长龙舒长辉 李晶璐 李 莹王浩鑫王超

      同志对其他党员 批评意见清单(xx 年 8 月 27 日)一、对同志的批评意见( 2条)1.政治理论学习不深入, 停留表面, 例如:
    撰写学习心得、 读书笔记,敷衍过关。

      2.工作积极性不高,有懈怠心理,例如:作为体育老师应 该在平时自发组织学生开展更多体育活动,如健美操,而不是 坐等安排。二、对同志的批评意见(2条)1.没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武 器指导实际工作上有欠缺。

      2.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关 注, 例如:
    学生到办公室咨询事情时, 因无暇顾及而挥手说 “不 知道” ,学生即是教师党员走群众路线的主要对象,要做到心 中时时有学生。三、对同志的批评意见( 2条)—1— 1.工作方法保守,不能大胆创新。例如:在班主任管理班 级工作中, 遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解 决方案,而是一味照搬其他班级的方法,致使在班主任工作上 没有较好凸显自己的风格与特色。

      2.在物理教学中缺乏持久耐心。例如:学期开始针对后进 生指定了一套详尽的辅导计划,却在落实过程中日渐稀疏,效 果与目标存在差距。四、对同志的批评意见( 2条)1.政治理论学习不深入, 停留表面, 例如:
    撰写学习心得、 读书笔记,敷衍过关。

      2.没权衡好几项工作的精力分配,因办公室事物繁忙,而 对语文教学有所疏忽,例如:有一次在批改作文时接到外出通 知,便草草批改,没有认真一一批阅。五、对同志的批评意见( 2 条)1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治 科目教学结合上不紧密。

      2.工作、 生活中勤俭节约意识不强。

      例如:
    在办公室打印, 没做到双面打印,有时会没关灯便下班离开。

      六、对 同志的批评意见( 2 条)1.缺乏理论指导实际能力, 比如对学生的计划任务没有落2—— 到实处进行指导。

      2.对资源没有节约意识,在生活中有浪费现象,比如有浪 费食物,不必要的生活开支等。

      七、对 同志的批评意见( 2 条)1. 1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与 政治科目教学结合上不紧密。

      2.工作、 生活中勤俭节约意识不强。

      例如:
    在办公室打印, 没做到双面打印,有时会没关灯便下班离开。八、对同志的批评意见( 2条)1.对理论学习的积极性不强,不能与实际紧密结合,例如 对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成, 没有真正理 解,吃透。

      2.工作中缺乏攻坚克难的艰苦意识,例如,工作中遇到困 难第一反应不是动脑筋思考怎么去解决, 而是上网查找或是借 用他人的方法。九、对同志的批评意见( 2条)1.对学生的情况掌握不详尽,例如,有学生来问问题,有 时无法叫出学生的名字,对其平时表现也不甚清楚。

      2.生活中会有浪费现象,比如对学校的办公用品,不会像 爱惜自己的东西一样去节约使用,像纸张没有做到双面打印。3—— —4—

      班子成员、党员之间批评意见清单发言人 蔡茂书 范晓松 张启华 彭占虎 周昌福蔡茂书学习系 统性不 强, 对上 级文件 及方针 理 解不到 位, 不能 更好地 指导工 作。

      特别 是对上 级文件 掌握不 细, 粗枝 大叶, 有 应付思 想。学习的深 度和广度 不够。表 现在:为 学习而学 习,用到 时才学 习。学习系统 性不强, 对上级文 件及方针 政策理解 不到位, 不能更好 地指导工 作。特别 是对上级 文件掌握 不细,粗 枝大叶, 有应付思 想。学习的深 度和广度 不够。表现 在:为学习 而学习,用 到时才学 习。

    范晓松服务意 识不 强。没 有把工 作做深 做细, 有些工 作做的 还不那 么令人 满意。工作的主 动性差, 工作效率 低。工作的协 调性不 够,工作 方法不够 灵活。坚持学习 不够自觉。

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