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    2022年学校支部书记讲党课10篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-05-14 12:00:30

    2022年学校支部书记讲党课10篇

    2022年学校支部书记讲党课篇1

      我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是达达文档网小编精心整理的2022年学校班主任培训学习心得体会精选,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    2022年学校支部书记讲党课篇2

      本学期我系党总支在学院党委的统一领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“争当实践科学发展观排头兵”为目标,以提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力为核心,以“强化基础,完善特色,开拓创新”为要求,积极参与和开展“大学生道德素质提升工程”活动,进一步提升我系党员素质,加强组织建设。

      一、强化基础

      1、针对20_年度我系在学院党建工作评估中存在的不足之处加以改进。建立帮扶学生库,对各班在学习、生活上存在不足的同学进行分级入库管理,完善“一帮一”活动。加强对班导生的教育、管理,开展班导生培训及优秀班导生经验交流活动,落实工作汇报制,使班导生真正起到协助班主任管理班级事务的作用。

      2、更新信息,完善制度,规范管理。对党员基本信息库、党员一帮一统计表、下班党员信息表等进行及时更新。完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度,做好入党积极分子的考察和培养工作,加强学习型党支部建设,保障党员发展、党员培养、党员考核工作能够顺利进行。

      3、按照学院统一安排完成各项工作。

      二、完善特色

      1、继续开展“半月谈”政治理论学习活动。制定理论学习计划,通过“半月谈”活动的平台,创新活动的形式,以20_年两会精神与“六个为什么”主题思想为重点,隔周针对《党章》、时事热点和党的重要方针政策进行专题学习和专题讨论。

      2、完善我系党建空间建设。在党建空间原有基础上增添党建制度、专题学习、发展党员表格范本等栏目,丰富空间内容,增加空间点击率,扩大党建覆盖面,真正为党建工作提供便利。

      三、开拓创新

      1、创新工作模式。打破原有上传下达工作模式,鼓励各支部开拓创新,主动提意见,出新意,通过网络晒心得,网络交流,活动互动等形式学习、交流思想。

      2、积极开创党员示范性教育。要把党员的先进性教育纳入到日常生活中,鼓励各支部积极主动与外界接触,让党员走出去,在社区、学生宿舍中开拓党员定点服务站,坚持长期服务工作,加强党员党性教育及道德素质培养。

      3、进一步完善党员目标管理制度和党员责任制,探索班级导生制、党员一帮一等工作的新思路和新做法。

      四、具体工作安排

      3月

      1、制定本学期党建工作计划。

      2、继续开展“半月谈”、“党员一帮一”、“党员挂牌”、“党员下班”等活动。

      3、3月15前完善党建基本数据库。

      4、3月15日,各班级团支部开展团支部推优活动,确定本学期入党积极分子并上报党总支。

      5、3月底拟定20_年上半年的党员发展计划。

      6、组织党员学习20_年两会精神。

      7、完善系党建空间。

      4月

      1、做好预备党员转正和正式党员的理论达标测试工作。

      2、开展班级导生业务培训。

      3、组织党校学员参加党课学习。

      4、系党总支、各党支部积极开展党的理论、方针、政策进社区宣讲活动。

      5、开拓党支部定点服务站。

      5月

      1、组织入党积极分子参加一次校内义务劳动。

      2、筹备并完成本学期党员发展和转正工作。

      3、开展毕业生党员座谈会。

      4、党支部整理毕业班党员的相关材料,做好毕业班组织关系转出的准备工作。

      5、举行优秀学生党员先进事迹交流会,优秀班级导生工作经验交流会。

      6月

      1、党支部整理5份发展对象的材料和预备党员转正材料。

      2、组织党校学员参加党校结业考试。

      3、根据学院统一安排,做好有关“七一”表彰工作。

      4、开展毕业生党员文明离校督察工作。

      7月

      做好毕业班组织关系转出的工作。

    2022年学校支部书记讲党课篇3

      【教学目标】

      1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

      3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。

      【教学过程】

      第一课时

      一、揭题导入

      1、同学们,今天我们一起学习一首关于太阳的诗。

      2、板书课题。齐读。

      二、初读诗歌

      1、学生自由朗读,注意读准字音,读流利。

      2、检查读课文情况。

      3、我来提醒:学生提醒生字的读音。

      “彤”字本音第二声,在ABB式词组中变成第一声。

      4、检查读诗情况。

      5、说说:你都知道了什么?

      三、朗读感悟

      1、选择自己最喜欢的段落朗读,并想一想自己喜欢的原因。

      2、小组交流:

      把自己最喜欢的段落读给小组同学听,相互评价。

      3、全班交流:

      读自己喜欢的段落,说说喜欢的原因。

      重点感悟:课文用了拟人的手法,把太阳当作孩子、小树和鲜花的朋友,显得亲切、易懂。诗歌中把孩子、小树和鲜花并列,是因为它(他)们都有蓬勃的生命力。这样写显得新奇、有诗意。

      4、想象说话:

      我想对别的国家的小朋友说几句话……

      第二课时

      一、再读课文

      1、用自己喜欢的方式朗读课文,感受诗意。太阳是大家的,世界是大家的。

      2、学生交流读课文后的感想。

      3、有感情地朗读。

      二、练习背诵

      学生用自己喜欢的方式背诵。

      三、拓展交流

      学生搜集其他国家小朋友生活情况、文化习俗等方面的资料,进行介绍。

      四、指导写字

      学生自己观察书写。教师进行提示。

      五、积累语言

      六、板书设计

      25、太阳是大家的

      撒在鲜花上

      照耀着小朋友 小朋友做游戏

      世界是大家的

      【反思】

      这一课是一首儿童诗,要从题目入手教学──太阳是大家,通过引读,自读,齐读,老师范读,让学生理解世界要和平!最后可以拓展,学生自己仿照第二自然段编诗。

    2022年学校支部书记讲党课篇4

      作为一名初中生,我们志愿申请加入中国共产主义青年团。在学习和生活中严格要求自己。以下是由达达文档网为大家精心整理的2022年学校初中生入团申请书优选合集,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。

    2022年学校支部书记讲党课篇5

      演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在当下社会,演讲稿对我们的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是达达文档网小编整理的2022年最新学校教师青春无悔主题演讲稿汇总,希望能够帮助到大家。

    2022年学校支部书记讲党课篇6

      思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自我的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能构成自我反思的意识和自我监控的本事,才能不断丰富自我素养,提升自我发展本事,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

      第一、要反思教学过程是否存在着“内伤”。

      要反思自我是否在刻意追求所谓的“好课”标准:教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢,教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹,回答问题对答如流。这种“好课”似乎无懈可击,但有没有给学生思考的空间小组合作学习有没有流于形式讨论是否富有成效有没有关注学生情感、态度、价值的变化学生的创造性何在对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析,并对症下药,才能找出改善策略。

      第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”。

      有的探究性学习只表此刻问题的探究上,只要教师抛出一个问题,几个学生立即围成一团分组讨论,也不管小组成员的组合是否合理,问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后,教师一声击掌,学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。至于其他学生,尤其是学习有困难的学生,在讨论时是否真正心到神到力到是否真正学会了应当学会的方法、技能、知识就不得而知。这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异,甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。那么到底解决了多少“疑难病症”又有多少学生真正参与、体验了学习的欢乐、获得心智的发展呢

      以上是我在听课过程中的一些心得,当然,要做好这些,需要我个人的不懈努力。在今后的工作过程中,我会虚心向有经验的教师请教,利用一切可利用的资源来充实自我的大脑。此次的听课对于我来说十分的重要,至少它告诉我再上科学课的思路。我十分感激也十分幸运参与了这样一次活动。

    2022年学校支部书记讲党课篇7

      为了能使七年级**班具有"团结,活泼,严谨,求学"的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划:

      一。班级基本情况

      本班共有49名学生,其中有男生26人,女生23人。学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性。

      二、确立班级体的奋斗目标

      班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的.动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

      三、培养"你追我赶"的学风

      ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

      ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 ④面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间

      鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

      四、抓好学生的养成教育

      (1)关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

      2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

      (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

      具体措施

      1。充分利用班会、周会向学生进行思想教育。

      2。发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如"学习委员负责指导总结科代表的工作""生活委员负责指导督促值日组长的工作"等。

      3,充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

      4,抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。

      5,抓好期末复习,迎接期末考试。

    2022年学校支部书记讲党课篇8

      一、继续抓实常规、加强研究、精细管理。

      1、进一步抓实教学常规,加大对教学流程的监控力度,特别需要加强对作业和课堂的监控、展示交流;推进集体备课常态化,个人课时备课有效利用《教师教学用书》,备课评价突出考查和答辩;落实实践作业、强化写字作业。

      2、进一步加强教学研究,以学科教研组为实体,优化备课制度,深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探索,尝试语文“主题学习”实验,推进自能高效课堂的研究与实施。

      3、进一步修订、完善教职工综合考核方案,明确学校发展中长期工作规划,健全长效工作机制。

      二、进一步实施校本教育活动,推动特色建设。

      1、继续以“读书、写字、育人一体化”育人模式的研究与实施为抓手,更加关注细节,注重良好习惯的养成。

      2、xxxx年,学校统一调整办公、教学活动场所布局,增设艺术、体育、科技、文学等各类师生兴趣小组和专业社团的教室,试行课外活动兴趣走班制度。

      3、筹划开发一年级入学课程、六年级毕业课程等课程体系。

      4、创设社团组织、创办文萃报,整理、展示师生读写成果;师生共同练字;筹办读书节。

      5、20xx年“庆六一”之际,举办实验小学素质教育成果汇报展演。

      三、加强教师队伍建设。

      1、发挥我校各类名优教师的作用,以“兵教兵”共同探讨为主体,深入开展“青蓝教师”的备课、课堂及作业布批的对接活动,促进名 师成长俱乐部建设,创造机会让教师在各种形式的活动中提升自我。

      2、完善教师工作绩效机制,依据学科教学质量分析,优先安排成绩突出的老师外出学习、培训和有关研究经费保障,优先给予各类评优、晋级等,多种方式调动教师工作积极性。

      四、加强教学质量的监控、分析、改进措施。

      加大对教学质量薄弱年级、薄弱学科的监控密度,教干包靠年级,逐层分析,与任课教师一起实施目标跟踪,落实分层补偿与辅导,全面提高教学质量。

    2022年学校支部书记讲党课篇9

      一、活动计划

      1.负责统计学生会主要成员(老师、主席团、部长、副部长)的联系方式并打印成表。

      2.负责统计各部部长、副部长的具体人数,制作工作证。

      3.负责创办每月一期的《xx月刊》,这是工作的重点。

      4.负责做好每次的会议签到,会议记录以及活动总结工作。

      5.负责编写校、院各类活动的新闻稿,重点偏向于我院的。

      6.负责通讯工作,每次开大会及时通知各部部长,开展活动通知校刊、校报记者。

      7.三月份秘书处将举办一次四、六级备考讲座。

      二、协作好其他部门工作

      1.收取各部门的活动策划书、计划书,帮着及时提交以协调工作。

      2.协调并帮助其他部门开展工作和活动,例如院运动会等。

      三、秘书处工作要求

      1.分工明确,高效高质量完成个人所分配的工作任务。

      2.不断学习,以提高自己的综合素质。

      四、工作寄语

      秘书处是一个工作繁琐的部门,但作为主席团与各部门之间的纽带,其作用尤为重要。因此,秘书处成员一定要认真完成各项工作,努力培养自己的能力,同时还要学会保持工作热情与上进心。

    2022年学校支部书记讲党课篇10

      一年来,我校在教育局科研所的指导下,在学校的直接领导下,以课题研究为抓手,以课堂为阵地,开展了一定工作,取得了一定成绩。201x年学校的科研工作以提高教育教学质量为核心,以打造“精品学校”为目标,以“精炼课堂”为创建重点,以提升教师专业素养和促进学生全面发展为目标,以“解决问题,抓实过程”为方法,坚持“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,优化课堂教学。从教师专业成长的需要入手,转变教学观念,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,促进学校可持续发展。用务实的作风认真落实教研计划的每一个细节,用发展的眼光对待科研工作的每一个环节,用辩证的思维反思各项活动的每一个过程,用公平的态度评价教师们的成长效果,最终使得各项工作顺利结束。

      1、规范管理,落实科研工作,学期伊始,学校召开了班子成员工作会和课题研究小组会议,研究科研工作计划、明确工作职责分工、布置科研工作任务。结合常规教学检查,先后召开了学科计划工作会、教学质量分析会、“十二五”课题研究推进会、教研组长碰头会,交流学校教研状况,倾听各组教师的建议和心声,查漏补缺,力求管理上的严密与规范。每月进行一次教学常规管理全面检查,对教学中存在的问题认真分析,及时整改。

      2、有序开展活动,深化课题研究,学校现有两项省级规划。课题《提高小学生抗挫折能力的教育研究》、《小学数学计算能力提高的实践研究》,一项临江市级课题《读写结合,以读促写》;一项校级课题《提高小学生计算能力的实验与研究》。申报了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《教师继续教育的评价标准的研究》。为了扎实开展研究活动,推进课题研究进程,明确职责,落实任务。5月6日召开《如何开展课题研究》教育科研培训会。课题的实施由校长主抓、教研组组长负责、全体教师参与的形式展开,各课题组进一步明确分工,及时修订实施研究计划,明确阶段目标,落实活动安排,不断改进课题研究的策略与方法,保证课题研究工作的有序进行。

      3、积极开展研培一体化训练,做到科研与教研相长。3月份,开展了听课评课月活动、调讲课活动;4月份开展了数学学科“精讲多练”主题教研活动、“听评课竞赛活动”;5月份开展了教案设计竞赛活动;6月份开展了教师“教学反思、教育叙事”竞赛活动;11月份开展教师“教学课件、教学板书设计”竞赛活动。通过一系列的活动,既加强了教师备课、讲课的能力,提升教师备课、授课质量,提高课堂教学效率,又促进了学校教学常规管理和学校研培一体化进程,实现了教研体现科研,科研促进教研,做到了研中有培,培中促研,促进教师的专业发展。

      4、加强学科教学研究,彰显学科教学特色。4月份开展了数学学科“精讲多练”主题教研活动。针对“精讲多练”这一主题和数学教师一起进行了交流探讨;5月开展了英语学科“任务型教学模式”研究,“以教师为指导,以学生为主体,以任务为途径,用中学,学中用”的“任务型”小学英语课堂教学模式;11月开展了校本教研“精读得法、略读用法”语文学科主题教研活动和校本教研“合作学习”教学模式主题汇报课活动。通过课堂教学研究,实现理论与实践的有机结合,增强教师驾驭课堂的`能力,提高教师的综合素质,切实提高课堂教学效率。

      5、扎实校本教研,学校坚持围绕“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想,以小型、多样的小问题、小困惑、小课题为切入点,进行“问题式”的研究实践。充分发挥科研骨干教师的示范辐射作用,开展教学实践教研,搭建相互学习、相互切磋、相互交流的平台,努力提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。针对学校教学中发现的实际情况,学校开展了学生课外阅读和写字教育小课题研究活动,利用每天中午1:00——1:30的时间组织学生开展读书、练字活动,每学期都开展学生读书汇报活动、学生书法作品展和学生作业评比活动。学校为加强学生写字能力的培养,开设写字教育课,由专任教师任教。教研组和任课教师还针对自己教学中的问题开展了研究活动,即解决了教学中的问题,又提升了教师研究能力。

      6、亟待解决的问题。研讨过程之中的形式比较单一,研究成果质量不高;科研培训单一,教师科研能力有待提高;教研评价机制应该继续完善,学校在教育科研上的投入不大;教师总结、撰写论文的水平和积极性不高。

      7、今后需要加强的工作。做好了教师的组稿和推荐工作;加强和指导教师及时总结提炼研究成果,编辑校科研教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等;加强科研室的自身建设,积极开展网上交流探索学习活动,做好相关资料的汇总和上报工作。

      总之,我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合,以科兴教,改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长,教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

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