社会实践报告学习党史(5篇)

篇一：社会实践报告学习党史

　　宣讲党史的社会实践报告集合6篇

　　1.宣讲党史的意义与价值

　　自新中国成立以来，中国共产党领导人民不懈奋斗，取得了一系列重大胜利，创造了一个个光辉的历史时刻。宣讲党史，可以使广大群众了解党的历史、党的原则、党的政策和党的领导经验，夯实民族团结基础，激发爱国情怀，增强中国特色社会主义信心。因此，宣讲党史是一个重要的社会实践，具有深远的意义和价值。

　　2.宣讲党史的对象和方式

　　宣讲党史的对象是广大群众，特别是青少年。通过全民宣传党史，让全体人民了解中国共产党的历史和奋斗历程，激发民族自豪感和自信心。

　　宣讲党史的方式多种多样，主要包括：开设党史课堂，组织口述历史、实地参观纪念馆、举办宣传展览、制作宣传海报等。通过这些方式，可以生动形象地向大众介绍党的历史和光辉历程，激励大家弘扬红色传统。

　　3.党史中的经典故事和精神

　　中国共产党领导人民不断进行斗争，不断总结经验，在斗争中形成了许多经典故事和精神。如延安整风运动中的“两条路线斗争”、“马列主义普及运动”等，土地革命战争中的“打土豪分田地”、“枪杆子里出政权”、“革命根据地”的建立等等。这些

　　经典故事和精神，展现了共产党人的初心与使命，是党史中最宝贵的财富。

　　4.党史宣讲中的难点

　　宣讲党史需要有规划、有设计。将党史故事有机结合到当下的现实生活中，让听众感受到其与生活的契合，提高信息的传递和接受效率。同时，要避免教条化，适当减少对人物塑造的讽刺和抨击性。

　　5.思考

　　社会实践是一份对社会作出的贡献，对自身的提升意义更加显著。在宣讲党史中，我们认识到了中国共产党的过去和历程，也更好地认识了现在和未来的中国。同时，我们也不断提升了自己的思辨能力，并将宣讲党史中的奋斗精神融入到自己的学习和生活中。

　　6.结语

　　宣讲党史是一项非常有意义的社会实践活动，通过宣传党的历史、宣传党的精神和党的方针政策，可以加深人民对于中国共产党的理解和认识，进而引导大家自觉把个人的命运同祖国和人民的命运紧密地联系在一起，努力创造更加美好的生活。同时，也让我们深刻认识到，宣讲党史是中华民族的重要使命，每个人都有责任和义务去传承和弘扬党的优秀传统，为实现中国梦、民族复兴积极贡献力量。

篇二：社会实践报告学习党史

　　大学生学党史社会实践报告范文

　　尊敬的领导、亲爱的师长、各位评审委员：

　　我是来自XX大学XX学院的一名大学生，参加了本学院组织的“学党史、知党情、践初心”社会实践活动。本次实践，让我更加深刻地了解了党的历史和现在，同时也激励我更加积极地投入到未来的学习和工作中。

　　首先，在本次活动中，我们深入学习了党的历史。通过听取党史专家的讲解，我们了解到了党成立的初衷、党内斗争的历史、改革开放的历程等重要内容，更加清晰地认识到了中国共产党的革命道路始终困难重重，但始终坚定不移地前行。历史洪流无情地告诉我们：人民群众是历史的主角，只有团结一心，把握时代机遇，才能取得胜利。

　　其次，我们还深入了解了社会现状。我们到贫困地区开展实地调研，走访了一些家庭，了解了他们的生产、生活情况和基本需求，感受到了现实中弱者们的困境和生活的压力。这让我深刻认识到激发人民群众的内生动力，是推进社会进步的重要手段。

　　最后，在参加社会实践的过程中，我进一步明确了自己的职责与担当。作为一名大学生，在接下来的学习和工作中，我要发挥自己的知识、技能和能力，努力实现自我价值与人民幸福的结合，牢记追求真理、勇于创新的使命，以鲜明的青年特征，在争做新时代文化出彩者中发挥积极的作用，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

　　总之，通过本次社会实践，我更深刻地了解了党的历史和现实，更明确了自己在未来学习和工作中的职责与使命。感谢学院领导和老师们给我们提供了这样一个难得的机会，我会牢记使命，把授予的任务圆满完成！

篇三：社会实践报告学习党史

　　学党史社会实践活动报告

　　活动时间：2021年5月27日

　　活动地点：慈利溪口渔浦书院

　　活动主题：学史增信为乡村振兴注入“红色基因”的社会实践活动

　　活动主持：班主任毛福军老师

　　我叫李丽红，来自于通津铺镇后溪峪居委会10组。我有幸参加了班集体以学史增信

　　为乡村振兴注入“红色基因”为主题的社会实践活动，2021年5月27日，班主任毛福军老师带领我们全班学员来到县阳乡土家族乡渔浦书院，开展“学党史、知党恩、跟党走、了解国情、感知农情、体察民情”党史学习教育，为乡村振兴注入“红色基因”、点燃“红色引擎”。

　　雨过天晴的天空显得格外清新，沿着青石铺就的台阶拾级而上，两行苍劲挺拔、直指南天的古柏映入眼帘，坐在这生机盎然古柏树下，38名农民大学生聆听了慈利县党校讲师团讲师朱立池以《赤胆忠魂铸就革命鲁班石-中共红色电波创始人张沈川纪实》为题的中共无线电报务员第一人张沈川的红色故事、传奇人生；积极参与了快手科技慈利运营中心总监朱立林关于《快手APP直播带货培训》相关知识互动。

　　灿烂的阳光穿过树叶间的缝隙，一缕缕洒在农民大学生的脸上，暖温着每一个学员的心灵。聆听中，我们被青春年少、为真理敢作敢为的革命前辈张沈川始创电台、做听风者火中取栗到呕心沥血、凭赤胆炼就千里眼再到铁骨铮铮、严守机密赢得星火燎原的生动故事所吸引，被张沈川对党忠诚的的精神品质折服，纷纷表示在今后工作中要以革命前辈为榜样，用科技的力量为乡村振兴提供新动力。

　　唐霜，乐庄村书记，介绍了乐庄村：她说“我们在积极申请商标注册，以后村内农产品可以走统一收购销售的路子”。该村基础设施完善，有凤凰李、油茶、中华蜂、高山绿茶四大特色产业，有开展乡村旅游的便利条件，回去后要在壮大村集体产业下功夫、做文章，通过网络直播销售、现场采摘，带动村民经济发展。总之，此次社会实践活动内容丰富，有影响力和现实意义，值得学习和推广。

　　我们还走访了慈利县江垭镇八斗丘村，作为八斗丘村后备干部，唐乙，通过此次教育学习，对她坚定人生信念，着力提升自身各方面素质有很大促进作用，“我当前要做的就是踏实做人、认认真真做事”。她表示乡村振兴这幅“画卷”既要汲取革命先辈的精神力量，为乡村振兴“开路”，也要储备历史经验的“养分”，为乡村振兴“保驾护航”、为当地老百姓作表率，努力打造湘西北一张精彩的名片。

　　最后我们全班同学都发自内心的感慨：我们一定以这次活动为起点，努力学习，将这次的心灵洗礼化为动力，努力在工作岗位上创造佳绩，喜迎党的一百周年。同时，不负教诲，刻苦拼博，为乡村振兴贡献力

　　量，为社会做出更大贡献！今后更加努力学习，书写灿烂的人生新篇章！

篇四：社会实践报告学习党史

　　学党史知团史红色文化社会实践报告

　　活动背景红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造且极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。发掘和利用红色文化独特的价值功能不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性,还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。

　　百年征途波澜壮阔,百年初心历久弥坚。中国正站在“两个一百年"的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启,学习红色文化的意义也是显而易见的。

　　徂徕山抗日武装起义,也称徂徐山起义,是1938年(民国二十七年)1月1日在抗日战争中开展抗日武装斗争而发动的一次武装起义。通过参观“徂徐山抗日武装起义纪念馆、博物馆”,可以激发我辈对中国革命历史的认同感、激发我们的爱国主义精神、树立正确的世界观、价值观和人生观。

　　徂律山抗日武装起义是山东省委直接发动领导的起义,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪,揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。

　　活动过程为了深入学习红色精神、渗透红色文化,“学团史知团情跟党走"红色文化专题实践团于1月16日前往“祖律山抗日武装起义纪念馆"进行研学。

　　方才抵达目的地,便可望见一座巍然高耸的纪念碑,碑上书写着:“徂徐山抗日武装起义纪念碑"12个大字,纪念着1938年1月1日开始的徂律山武装起义。静静地仰视纪念碑、默默地缅怀,革命烈士。这碑文承载着厚重历史,记录着跨越时空的血泪,字里行间都流露着悲壮。

篇五：社会实践报告学习党史

　　党课社会实践报告精彩范文3篇

　　党课社会实践报告范文篇一

　　针对我院实践会会员组成的实际情况，陈老师将党课内容分为关于大学生成材之路的讨论、延安精神的传承与创新和邓小平理论与“三个代表”重要思想的理论与实践三个部分。

　　陈老师指出大学精神就是人文精神与科学精神的协调发展，是一个求真、求善、求美的过程。同学们要在大学期间着力于构造知、情、意协调发展的心理结构、实践能力与思维能力协调发展的能力结构以及厚基础、宽口径、跨学科的知识结构，要注重培养自己的形象思维与逻辑思维、传承思维与创新思维协调发展的思维能力。

　　在党课中延安精神的传承与创新也深深地吸引着同学们。延安精神是在革命根据地——延安形成的关于中国共产党人的思维、理想、道德、情操、作风等的一系列精神、行为文化现象，是我校的优良传统。陈老师以自己在延安学习生活的经历生动形象地让同学们体会到了延安尊重知识，尊重人才，自力更生，勤俭节约，艰苦创业的办学精神。

　　接着，陈老师结合中国当前社会的发展情况引导同学们加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步了解xx届四中全会提出的关于提高党的执政能力。对于社会上普遍存在的腐败现象，陈老师也谈了自己的看法，说明了中共中央的政策，希望同学们要坚持主观与客观的统一，坚决拥护党的政策。

　　最后，陈老师为同学们在大学中、在共产主义学习实践会中如何学习，如何工作，如何更好地发展自己，如何正确看待周围的社会现象等方面提出了许多宝贵的建议，同时告诫同学们要树立正确思想路线，坚持远大理想与当前实际要务的统一，不要好高骛远，不要轻言放弃，机会总是青睐有准备的人，同时成功还需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、优良的作风行为。

　　同学们用心地倾听，并做好记录，对陈老师生动精彩的讲授报以热烈的掌声。同学们尤其是大一的新会员们表示通过党课的学习，学到了在大学中如何树立正确的理想和目标、如何构建适合自己的心理结构、知识结构和能力结构，注重各方面能力的培养，全面发展自己，完善自己，成为全面建设小康社会的合格建设者和接班人，也更多地了解了我校的光辉历史，对帮助同学们树立“继续保持和发扬延安精神，为将我校创建成国内一流、国际知名的大学而努力奋斗”的奋斗目标起到了积极的促进作用。

　　在党课结束后实践会就实践会今后的发展建设和当代大学生党员应具备的素质两个问题请教了多年从事学生党建工作的陈坤林老师，陈老师指出共产主义学习实践会是个理论社团，可以针对不同层次的同学予以不同的理论指导。在保证同学们积极健康的大学生活的基础上，要积极引导大家保持健康向上的思想状态，提高大学生的综合素质。对于学生党员来说，首先是学生然后才是党员，要在完成好自己学业的同时，不断提高思想政治水平，培养自己的世界眼光，战略思维和与时俱进的思想。发挥党员的模范带头作用，带动周围同学

　　共同学习，共同进步。

　　实践会还将在小组分层次学习的基础之上继续举办系列精品党课，希望大家予以更多地关注!党课社会实践报告范文篇二

　　20xx年5月4日，在经管土管学院会计系党支部的组织下，我们在图书馆进行了整理图书的活动。大学的图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内。大学四年，我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆无私地赐予了我们知识，那么今天我们就用整理图书来作为对图书馆的回报。整理图书，可以是同学们更加便利的寻找到自己想要的图书，给同学们带来了方便，也为图书馆管理员减轻了一定的负担。

　　有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须要实践。通过这次党课实践活动，我在人生观和价值观上有了新的启发，在政治觉悟上更有了新的突破。我们必须爱党，敬党，接受党的教育，我们必须从思想和行动上都与党保持统一，向党看齐和靠拢。让我更加透彻的了解党为中国而革命所做的一切努力，真正感悟到党的心是一心想着人民的。我更加牢记了党的宗旨：全心全意为人民服务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任和毕生的追求，不仅在现在的工作上为同学们服务，更在伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。

　　社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新

　　的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个大学生是十分重要的。我认为大学生应重于实践，还要学会为人民服务。

　　这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。

　　我认为事件的最根本任务在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须做到的，如果一个人不为人民服务，心中只有自我，是难以有所作为的。有人认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一块瓦，都是可以的。

　　具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校

　　这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础。不求轰轰烈烈的做一番大事业，但求默默无闻的奉献和贡献自己的一份微薄的力量。

　　这不仅是一次党课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。

　　当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将党的宗旨和先进性传承下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。

　　会想不等于会做，我们要致知于性，把书本上的理论知识应用到实践中去，参与实践，树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取以一个各方面全面发展的人才的身份走向社会，在实践中检验真理的正确性、可行性，在实践中使自己发挥更大作用!实践创新，完善自我!在实践中锻炼和成长。

　　党课社会实践报告范文篇三

　　在经过了一段时间的党课学习以后，应组织的要求，我们小组进行了一次实践活动，把我们所学到的理论知识运用到实践中，加深我们对党的指导思想的认识。

　　这次实践活动是经过小组讨论后，最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务，也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话

　　的机会。

　　活动定在下午的两点十分开始，刘老师准时到达了会议室，听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会，十分辛苦，中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人，他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始，刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题：1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休，继续为党工作。

　　刘老师首先向我们讲述了他入党的过程：第一次写入党申请书是在高中，当时是看到别人写入党申请书，认为入党是件十分光荣的事情，同时对共产党存有感恩的思想。因为自己从小吃苦，是共产党解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系，在大学期间积极参加劳动，在1961年的3月又写了一份入党申请书。这是自己的入党动机已经发生了转变，从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为共产主义奋斗，永远跟党走”的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子，入党的条件主要是要学习好，工作表现良好。刘老师在大学期间一直属于佼佼者，在1963年5月4号被评为五好学生团员，在1964年被评为学习毛泽东思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动，又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验，调到高等教育厅工作，后来因为文化大革命的影响，于1970年才转为正式党员。

　　刘老师苦口婆心的说到：“认真改正自己的缺点，首先成为合格的党员。牢记党员的义务，为共产主义奋斗的信念，起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数，他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在20xx年就退休了，由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作，刘老师义不容辞。“党需要我干什么，我就干好什么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

　　最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题：在我们这个时代，什么才是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们，在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的，但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对，入党的确是个人追求进步的途径，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值。所以，正确的入党动机应该是：对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理特别是邓小平理论，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产主义奋斗的信念，由此而提出入党的要求。每一名企盼入党的同志和每一名共产党员，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。只有这样，我们的党才是一个充满希望的党。

　　在热烈的掌声中我们结束了这个座谈会，大家似乎都很意犹未尽，因为在这一次的座谈会中我们解决了许多自己以前对入党的困惑，同时也对入党有了更加清晰的认识。这次座谈会对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。

　　---来源网络整理，仅供参考

推荐访问:社会实践报告学习党史 党史 学习 社会实践报告