党支部组织生活会党性剖析材料(6篇)

篇一：党支部组织生活会党性剖析材料

　　铁路党支部党性分析材料

　　铁路党支部党性分析材料

　　按照“三个代表”学习教育活动的要求，车间支委在广泛征求职工群众意见的基础上，结合上级领导所点出的问题，经过支委的充分查摆，现就本支部近二年来在支部建设、党员管理、战斗堡垒作用等方面存在问题作自我解剖并提出改进措施如下，敬请大家批评、指正。

　　一、存在的问题和不足：

　　1、党支部在围绕中心工作上，保证监督的力度不够。表现在：

　　（1）＜＜支部议事规则＞＞贯彻落实不够，支部参与决策力度不够，车间在做出较大决策时没有严格按要求进行。措施出台时调查研究不够，决策时未能充分发表意见，常常是匆匆决策，决策水平不高，在实施过程中，未能及时反馈意见。

　　（2）抓干部作风转变不力。个别管理人员或干部有好人主义思想，作风飘浮现象存在，为职工服务为现场服务为职工办实事的思想贯彻的不够好，个别管理人员态度欠温和，挫伤职工积极性，阻碍与职工的交流。

　　（3）在接待问题上规格掌握不够好，未能按“简单、热情、有度”的原则，次数较多，陪吃人多且未能及时向职工讲清原委，请求职工谅解。

　　（4）厂务公开力度不够，公开的项目较少，时效性不够强，引起职工误解。

　　2、“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少。表现在：

　　（4）对职工的思想动态分析不够深不够细，干部、工长、党员、骨干做职工的思想政治工作力度不够，平时对职工的学习、生活、工作关心较少。

　　二、原因分析：

　　1、党支部在围绕中心工作上，保证监督的力度不够的原因：

　　一是支委政治理论水平不高，忽视对政治理论学习重要性的认识，导致平时放松对政治理论的学习。总认为政治理论学习是专家们的事，自己在基层从事现场工作不需要长篇大论不需要高深的理论水平，只要能按上级要求搞好安全生产保证安全就万事大吉了。殊不知没有理论上的成熟目光就不可能看得远，也就不能洞察形势的变化，在实际工作中就往往会陷入事务主义的旋涡之中把握不住工作重点，因而就不可能取得好成绩，更谈不上工作的创新。二是支部委员对自己所担任的党内职务角色认识不足。总感到自己是一个普通的委员，了解情况不多，水平不高难以提出什么好的意见建议，况且人微言轻说话不算数，没有人会听，总认为监督是主任、书记的事，从而主动放弃了保证监督的权力，因此在实际工作中存在书记、主任怎么说就怎么干，久而久之把自己混同一般党员，参与支部决策少了，主动提议就更少了。三是民主监督制度落实不够，平时调查研究不够深和细、主动倾听职工意见不够，方法简单，工作中没有前瞻性。四是抓干部作风转变不力，好人主义思想存在。总认为大家天天在一起工作，低头不见抬头见，再说谁没有一点毛病呢，只要不违背原则就可以了，不能大胆地予以指出，更谈不上抓好整改。

　　2、“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少的原因：

　　一是缺乏对“三会一课”制度重要性的认识。“三会一课”是党支部管理教育监督党员的基本形式，是引导党员增强党的组织观念，提高党员政治素质、理论水平的有效方法。由于缺乏以上认识，工作只浮于表面，因而在落实“三会一课”上没有准备好充实的内容，形式也单调，造成党员无兴趣，由于党员无兴趣，落实起来难度就更加大，形成恶性循环。二是对组织活动存在认识上的误区，总认为要搞活动少不了要经济上的支持，要发发纪念品之类的，由于近几年来车间总体经济不是很好，经费较紧，因而较少组织一些有利于发挥党员的先锋模范作用的、有形的活动，工作中満足于组织一些难度不大的、无形的、总结式的、不要发发纪念品之类的活动，对党员失去兴趣。三是宣传工作不到位。工作中存在不注重宣传工作，不能将活动开展的目的、意义及进展情况向广大党员职工作宣传，没有形成浓厚的氛围。另外工作中存在对党员的好人好事宣传、鼓励不够，总认为党员干好工作，多奉献一些是应该的；相反对党员一时做了不对的事，却教育过急，使个别党员心里不舒服，不利于党员的进步。

　　3、对党员的教育管理力度不够，党员先锋模范作用不明显的原因：

　　一是在抓好党员的政治理论学习和世界观改造方面不力。平时放松对政治理论学习，学习不够对党的路线、方针、政策的理解就不深，理解不深认识水平就上不去，认识水平就上不去在实际工作中就谈不上自觉性，自觉性不高就谈不上发挥先锋模范作用。二是对个别较落后的党员处置不力、帮助不够，影响整体先进性的发挥。三是深入党小组检查指导工作不够，使党小组对党员的管理放松，党员创岗建区活动形式化。四是对党员中的先进典型宣传不够，对党员职工中的闪光点不能及时表扬，对党员中存在的缺点不能及时提出批评教育，在发挥党员带头作用方面，尊重党员民主权利，让党员参与支部事务工作和加强党员日常学习等方面缺乏有效性，使个别党员素质不高混同于一般群众。五是抓党员技术业务学习重视不够，个别党员由于文化水平不高，加上平时不太注重业务学习，导致业务水平不高，业务水平不高在当前收入与业务挂钩的形势下，党员职工的收入必将受到一定程度的影响。党支部知道这种情况，但在实际工作中给予重点帮少，使党员产生苦恼产生思想问题，因而致使个别党员带头抵制政策的实施或并发表抵制言论，影响党员先进性的发挥。

　　4、支委班子整体合力及战斗力不强的原因：

　　一是支部在抓民主集中制度建设上落实不够，平时互相沟通协调少，民主集中制落实有差距，二是民主意识不浓，批评与自我批评不够或停留在口头上，没有落实或体现在具体行动上。三是未严格执行民主决策程序，分析研究问题不够深不够细。四是参政议政能力较差，管理水平不高。四是对自身要求不高，以身作则执行不够好，造成整体合力不强，整体战斗力不大。

　　5、政治思想工作创新不够，关心职工思想生活不够的原因：

　　一是对思想政治工作的重要性认识不够，“两个纳入”意识不强。总认为只有当职工有问题时才需要做思想政治工作，平时可有可无，没有认识到思想政治工作关系到职工队伍建设，是一个系统工程，需要做长期艰苦细致的工作，否则不可能一蹴而就。只有认真贯彻落实“两个纳入”做到同布置同检查，实行“一岗双责”强化源头参与，加强系统管理才能收到较好的效果。二是思想政治工作的方法不适应。思想政治工作的方法陈旧、简单划一没有新的创新。没有跟上时代的发展和人们思想变化的要求，基本上还是传统的一些老方法，如“三会一课”、形势报告、读报纸、组织学习等等，没有考虑到目前社会已进入知识经济和信息化时代了，虽然过去的一些做法如说服教育、感化教育、典型教育、后进转化等还是很有效的，但由于形势和思想政治工作的对象与过去相比已发生了很大的变化，如果目前仍仅仅依靠这样一些传统的老办法是肯定不够的。三是思想政治工作的内容滞后空泛。思想政治工作的一个重要内容就是解决人们的现实思想问题，而人的思想问题又不可能凭空产生，它总是与一定的社会环境相联系。我们生活在一个多变的世界里，不可避免地会受到来自各个方面的影响，产生许多的思想问题，因此要求思想政治工作的内容要与解决人们的现实问题相结合，但是实际工作中我们往往没有做好这方面的工作，存在着内容空泛毛病。讲大形势的多，讲百姓生活的少；讲空话、套话的多，讲实话的少；讲假话的多，讲真话的少；讲务虚的多、讲务实的少。

　　三、改进措施：

　　1、要按“三个代表”的要求，加强政治理论学习。强化支部委员对“三个代表”学习力度，做到自学与集中学习相结合，努力提高支委一班人的政治理论水平。加强支部车间干部的生产技术和管理知识的学习和提高。特别是要加强对马克思世界观和方法论的学习，正确运用马克思主义的立场、观点和方法，认识和处理改革和发展中出现的新情况、新问题，不断改进自己的工作思维和工作方法，提高工作能力；要通过学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强党性修养，坚决抵制和克服各种非无产阶级思想的侵蚀，并做到无私奉献；要通过学习，正确引导和带领职工认真贯彻和执行党的路线、方针、政策以及段的规章制度，积极投身改革，树立创新意识，努力探索一条符合车间发展的道路。

　　2、要切实转变干部作风，深入生产现场，主动向职工宣传党的方针政策，了解职工生产过程中的实际问题，关心职工的实际困难。实行支委、车间行管人员包保班组。要树立信心，正确履行权利和义务，以高度负责的态度积极参与支部工作，做到勤调研、勤分析、勤反馈、勤落实。

　　3、加强党支部建设，努力把支部建设成为“支部班子坚强，党员队伍过硬，基础工作扎实，思想工作活跃，保证监督有力”的坚强战斗堡垒。提高支部民主生活会的质量，加强对党小组的管理和对党员的谈心工作，对党员在工作中存在的困难和问题热心帮助和教育。要按照“三个代表”要求，严以律己，以身作则。积极主动地自觉遵守规章制度，带头执行上级的决定。认真落实“三会一课”制度，不断改进组织生活的内容和方式，使党的组织生活既认真严肃又生动活泼，提高吸引力和有效性。

　　4、要充分发挥支部班子整体作用，加强对党员的教育和管理。要认真抓好支委班子建设，加强沟通协调，增强团结协作，做好支委分工明确责任，各负其职，发挥作用；要强化对党员的教育管理力度，加强“三会一课”制度落实，注意在质量方面要有明显的提高；要多加强党员思想素质方面的锻炼，正确认识各种腐败现象，增强党性观念；要多加强党员技术业务方面的学习锻炼。

　　5、深入做好一人一事的思想政治工作。按照思想工作“两个纳入”的要求，党政工作互相协调，思想工作共同负责，扎扎实实地开展谈心活动，同时发挥党小组长、工长等骨干的作用，经常地及时地做好生产过程中的思想工作。经常性开展职工群众座谈会，听取群众的意见，关心职工的生活，把群众满不满意，群众答不答应放在心里，虚心向职工学习，做到支部与车间的决定和措施都必须通过职代会通过，职工热点的问题向职工宣传解释，对职工的疑问耐心回答，要努力做到遇事不推辞、不回避。

　　《铁路党支部党性分析材料

　　附送：铁路党支部换届工作报告

　　铁路党支部换届工作报告

　　同志们：

　　上午好!根据党章和上级有关文件规定，按照段党委的统一部署，今天，我们在这里召开全体党员大会。此次大会主要任务是总结汇报本届党支部的工作和进行党支部换届选举。受上一届支部委员会的委托，现在，我代表党支部向全体党员作工作报告，请予以审议。

　　三年来，车间党支部在段党委的正确领导下，以邓小平理论和

　　三个代表

　　重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕安全、稳定、经营和

　　三标

　　创建等重点任务，按照

　　高标准、讲科学、不懈怠

　　的要求，致力于抓基层、打基础、强作用，大力加强党支部和党员队伍建设，筑牢党支部

　　安全屏障

　　工程，最大程度的发挥好了党支部

　　战斗堡垒

　　、党员先锋模范作用，团结和带领全体党员干部和群众，积极进取、狠抓落实，车间各项工作齐头并进，呈现出良好的发展势头。

　　具体做了以下几个方面工作：

　　一、坚持做好新形势下的思想引领。面对铁路发展的新形势，党支部通过加强思想政治工作，及时对路局、段的发展目标、发展战略进行宣传贯彻。一是在第一时间将路局、段重要决策、决定宣传贯彻到一线班组，从而使每一名职工对企业和自身的前途有了一个明确认识和良好的预期，达到振奋精神、凝聚人心、思想统一的目的;二是做到了解决思想问题与解决实际问题相结合，既以理服人又以情感人，努力增强思想政治工作的说服力、凝聚力和感召力，充分调动各方面的积极性;三是做好先进青年的引领工作，积极为党组织培养和储备新鲜血液，三年来共有人向党支部递交了入党申请书，人参加了入党积极分子培训班，人成为预备党员。

　　二、坚持做好新形势下的安全保障。一是面对新设备、新工艺、新技术的运用，党支部以争做

　　四优

　　三、坚持做好新形势下的工作执行。一是面对较大的安全压力和生产任务，党支部通过党内安全月分析、职工思想动态分析、及时召开支委会，确定下一步的工作方向;二是党支部积极参与车间的重要问题的集体决策。坚持党支部委员经常碰头，有问题及时研究解决。三是遇见急难险重、抗洪抢险、应急处理任务时，党员干部冲锋在前、充分体现出党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用;四是积极开展

　　党员义务工

　　活动，有力的推进了

　　三标

　　及和谐环境的创建;四是车间党支部坚持教育与管理相结合，不断建立和完善自律与他律、激励与约束相结合的充满活力的管理机制，以激励先进，鞭策落后，努力形成奋发向上的氛围。

　　四、坚持做好新形势下的组织凝聚。一是严格执行

　　三会一课

　　制度。按时召开支委会、支部大会、民主生活会和党课学习，做到虚心纳言，批评与自我批评;二是落实干部写实问责制度，以职工群众的满意度衡量干部的全面工作，促进工作作风转变，树立党员干部的良好形象;三是加强廉洁自律教育，深入开展反腐败斗争、积极开展

　　小金库

　　清理，不留腐败滋生的土壤;四是落实

　　三不让

　　政策，对困难职工、困难党员及时进行帮扶;五是以党建带团建，加强团支部建设，发挥共青团助手、后备军和突击队作用;六是开展健康向上、多彩的工会、党团活动，丰富职工的业余文化生活，增强职工体质，陶冶职工情操，团结合作尉然成风。

　　存在问题:三年来，党支部虽然做了很多工作，但离党委的要求还存在一定差距，还有需要加强的地方。

　　1、党员集中授课难，党员工作和住宿地相当分散，加上党员们白天都要上班或者轮休，支部和小组安排集中学习和活动相当困难，影响到课率，增加了补课工作量。

　　2、燕岗供电车间点多线长，不是一个班组的党员之间平时联系本来就不多，更何况不是一个地区班组，党员间相互不熟悉，给支部的组织发展工作带来不利。

　　3、车间一些班组受所处地理环境、外界环境、社会思潮的影响，一部分职工思想存在波动情况，思想比较活跃，呈多元化。再者，客观上车间班组分布沿线点多线长，车间不能够在第一时间发现和疏导职工新问题、新矛盾。

　　对下届支部的工作建议：

　　1、继续抓好深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强对党员的政治思想教育，从认真学习、对照新《党章》抓起，注重对党员的政治素质教育，提高党员的党性修养，发挥党员的先锋模范作用;2、紧紧围绕

　　十年三步走

　　发展战略，统一思想、深化认识，以成昆二线的建设、接管、开通各时间节点为目标定位，提前介入，全程跟进，抓住设备质量、队伍素质、科学管理三个关键因素，以树立

　　老线新思路

　　为未来实现

　　新线新标准

　　打好基础，做好铺垫;3.继续补充和完善党支部制度。坚持贯彻党建工作长效机制，并在党建实践中进一步修订完善党支部行之有效的党建工作制度，逐步推行制度管事、制度管人的法治

　　系统工程，逐步改变党建工作中的人治

　　局面，提高党建工作成效;4、抓好经常性的党员教育。认真落实党支部

　　三会一课

　　制度，采取集中学、分批学、自学、组织座谈会、讨论会、报告会、党日活动和组织收听广播、看VCD等多种形式，有组织、有领导、有计划、有目标的不间断地对党员进行教育，不留死角;5、抓好党风廉政建设。以各级车间干部为重点，抓好经常性的党风廉政教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想文化的影响，从源头上预防解决腐败问题;6、继续将以

　　三保一促

　　活动为主题的创先争优

　　活动不断引向深入。通过

　　党员安全屏障工程

　　、安全大检查、大反思

　　安全警示教育

　　等系列活动的开展，进一步提高职工我要安全的，从而达到服务中心的目的;7.继续抓好工会工作，落实

　　三不让

　　政策。完善的困难职工档案、定期走访有困难的职工，主动关心困难职工的生活，给予必要的帮困和慰问，解决其后顾之忧，以增强党支部的凝聚力;8、党建带团建、进一步发挥好青年文明号的作用。在青年人中培养和发掘出一批现场技术骨干和技术能手，给青年成才搭建展示的平台;9、坚持每日

　　零汇报

　　信访维稳制度。及时帮助职工理顺情绪，化解矛盾，将不安定因素化解在萌芽中;同时加强重点人的把控，出现上访苗头及时上报!同志们：

　　三年来尽管我们做了一些工作，但离组织的要求，同志们的期望还有一定距离。新一届支委即将产生，我相信新的支部委员会将和全体党员一起携手共进，我们将在段党委的领导下，在新支委的带领下，共创明日的辉煌。

　　以上报告当否，请予审议。

篇二：党支部组织生活会党性剖析材料

　　党支部最新党性分析材料

　　篇一：党支部党性分析材料

　　党支部党性分析材料

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　　作者:网络转载

　　发布日期:无

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　　甘肃电大定西地区分校

　　党支部党性分析材料

　　二00一年五月

　　我校党支部自地委安排党员干部学习实践"三个代表"重要思想活动开展以来,广泛征求教职工意见.广大教职工抱着对党和人民负责的态度,抱着对电大事业负责的态度,抱着对学校党支部领导班子负责的态度,提出了许多非常中肯的意见和宝贵的建议.党支部领导班子也通过认真学习理论,统一了思想,提高了认识,认真查找工作中存在的突出问题,分析了存在问题的原因,明确了整改的方向,经过认真的讨论和研究,现剖析如下:

　　一,存在的主要问题

　　一是党支部对政治理论学习重视不够,抓的不紧,安排不到位,督查力度不够.对自身建设重视不够,整体政治理论修养不高,思想不解放,观念不新.还不能很好地适应现代远程教育的发展,尤其对党中央实施西部大开发战略决策的理论认识还不到位,思想准备不够充分,研

　　页

　　第

篇三：党支部组织生活会党性剖析材料

　　党性分析材料【七篇】

　　一

　　在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“四对照、四剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“三有一好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。

　　一、能坚决履行党员义务和坚定不移遵守党章

　　我能履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚持党和人民的利益高于一切。我坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，奉献青春，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。五是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决与“*”作斗争

　　二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识财政工

　　作职能的高度上把握不够，认识不深。认为在目前建立健全社会主义市场经济时期，公共财政职能还不能够全面建立。二是由于个人身份原因，思想认识上存在偏差，导致个人在日常工作中有得过且过的心态，在一定程度上还滋生和助长出唯地位论、唯身份论的观点，个人所从事的工作没有起色和活力。三是工作中缺少主动性、积极性，创造性不够。对一般性的、事务性的工作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有一定的本本主义倾向。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了的心态。

　　三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设

　　我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对”和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风;基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进;坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义;基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线;坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义;坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：(1)联系群众不够紧密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不能很好地相信群众，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个人的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚心接受群众的观点和建议，固步自封，夜郎自大。(2)如有个别时候不能够坚持原则，好人主义严重，不善于开展批评与自我批评，不善于帮助和关心同志。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，批评别人的时候少;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。

　　四、深化“三有一好”认识，永葆共产党员先进性

　　“三有一好”是我省开展保持共产党员活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造干净干事形象。一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。三是认为我们现在正在开展先进性教育活动，我省又开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，两者有冲突，认为后者没有必要搞，有一种得过且过的心态。

　　五、下一步整改措施

　　今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。具体是做到“五心”：

　　1、政治上要忠心。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的xx大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。

　　2、执政为民要有雄心。要不断增强执政能力。作为机关普通工作人员和一名共产党员，做好日常工作就是执政为民的具体体现，要不断加强学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作。

　　3、面对群众要有良心;要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，限度地满足人民的需要。要把实现党的纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。

　　4、对待工作要专心。要做一行，爱一行，专一行，扎实按照局党组提出的新时期财政系统共产党员先进性的具体要求，严格要求自己。

　　5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平，同时，切实以能

　　力建设为核心，争创“三有一好，争当时代先锋”。

　　党性分析材料二

　　在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。于是，在开学伊始的20xx年，我就向党提交了，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。在其后的一年中接受组织的考察，并于20xx年幸运的被组织批准成为一名中共预备党员。

　　在成为预备党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：

　　一、存在的几点问题以及相关原因：

　　1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。

　　2、在群众中影响力不够深入，宗旨观念树的不牢。平时生活中，虽然有做到关心同学，帮助同学。但是心里对帮组同学们解决困难的意识不强，没有很积极主动地去帮助他们，没有真正全身心的投入到全心全意为同学服务的实践中去。存在这个问题的原因究其本质就是没有让自己思想提升到合格党员的标准，自己的思想境界和觉悟还不够高，没有很强的服务精神。

　　3、与其他党员联系少、配合偏少。只有和本班的或者同级的党员同志有来往，现阶段又处于考研时期，更加是侧重抓好自己考研的复习上，关注个人发展，没有很好的与其他党员同志交流。我认为这个问题是我们现阶段党内同志存在的共性。其主要原因还是自我主动性不够，外在原因就是组织内部没有组织策划一些让我们增强交流的活动，没有很好的提供这些加强组织内部交流发展的平台和机会。

　　4、在学习上，没有之前大一大二时候用心，先锋模范作用不强。大一大二每年都有拿奖学金，而且成绩都是班级前十。大三虽然成绩没有很后，但是自己感觉完全没有之前认真，现在又侧重在考研复习的科目上，对专业知识的学习没有很用心，也没有抽太多的时间去阅读相关书籍扩充自我的专业视野，都只是浮在表面，没有很系统的知识结构。这个问题一方面是因为现阶段订立的考研目标所致，让我没有更多的时间投身专业知识上，另一方面就是大三以来自己的懈怠情绪不断增生，很大程度上不利于学习等的发展。

　　5、积极性和主动性降低。自从大三辞去学生会和班级班委的职务后，对于院系的活动或者对班级的活动虽然基本上都有参加，但是都表现出消极的、甚至抵触的情绪，积极性也有很大程度的降低，没有之前那么配合。这点问题也是主要是自我的懈怠情绪滋生，没有将自我更好的融入到我们整个组织和班级中去。

　　二、改进自我不足的措施：

　　1、针对理论知识不够这点，在以后的学习生活中，我会在考研之余，努力的抽时间学习相关知识，如果觉得太过乏味或枯燥，我可以选择观看纪录片等提高自我的各方面的知识。

　　2、群众影响不深、先锋模范作用不强的这两点上，我会在以后的学习生活中不断提高自我的学习能力，增强服务意识。只有在各方面不断完善自己，提升自己才能更好地树立起旗帜作用，从而更好的、积极的去影响、带动身边的同学。

　　3、在自己的积极性上，我会时刻调整自我的心态，时刻以党员的标准要求自己。在面对一些不好的消极懈怠情绪的时候能很好的及时的调整过来，努力把自己的积极性和主动性调动起来。

　　现阶段，在学习生活工作中等暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。我也深知在自我的党性分析中也存在自己没有认识到的问题，我会经常的进行自我批评和反省，来更好的完善自我。之后的学习生活中，我也不仅会虚心听取他人意见，更会时刻提醒自己注意自我身份，时刻以党员标准来衡量和要求自己，争取做好先锋模范作用，争取积极地去影响带动身边的同学去向党组织靠拢，去学习了解党。

　　党性分析材料三

　　党的xx大指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是学习贯彻“三个代表”重要思想，在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。

　　加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其它政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的;但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性?主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。自建党以来，加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，涌现出了一批批优秀的共产党员，如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……，他们以实际行动维护了党的先进性，是共产党员中的杰出代表。然而，也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击，经不住大风大浪的考验，他们不再用先进战士的标准要求自己，政治思想素质下降，作风不正，严重脱离群众，甚至违纪乱法，成为历史的罪人。究其原因，最根本的一条就是党性不强。因此，新阶段、新形势、新任务迫切要求广大党员自觉加强党性锻炼，用党性原则规范和要求自己，以实际行动践行“三个代表”，做一个适合新形势要求的合格党员。

　　一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者

　　理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执着追求。李大钊之所以写出“铁肩担道义，妙手着文章”的千秋诗句，夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，一句话，都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想(本文权属所有，更多文章请登陆www.查看)信念却发生了动摇，他们对实现共产主义大目标缺乏信心，只讲“信钱”不讲“信仰”，只要“实惠”不要“主义”，于是政治方向不明者有之;拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”;把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏;把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。这些现象严重影响了党在人们心中的威信，损坏了党的形象。这些问题的出现，不管范围大小、程度轻重，都与党员的党性强弱有着直接的关系。因此，加强党性锻炼，首要的问题就是信仰问题。

　　坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好xx大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展着的马克思主义武装头脑。“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。学好这一理论，打牢信仰共产主义的理论基础，是每个党员的政治任务。要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。

　　二、牢记宗旨，做人民的公仆

　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨。xx大报告指出，我们党的政治优势是密切联系群众，党执政后的危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。

　　如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系?我认为应从以下几点做起：

　　*、牢固树立马克思主义群众观

　　人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”党深深扎根于人民群众之中，离开了人民群众的支持和拥护，党就失去了存在和发展的基础，这些观念要在我们头脑中安家落户。解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。

　　*、树立正确的权力观、利益观

　　权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交

　　易、权色交易，影响极坏。成克杰、胡长青就是这方面突出的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的重要问题，也是党性锻炼和思想改造的一个重大问题。因此，要自觉摒弃“大丈夫，不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级观点，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。

　　加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。否则利益观出了问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、损公肥私、贪污腐化现象，这是与“三个代表”格格不入的。在改革中，利益关系的调整使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受比较强烈，而对整体利益、长远利益的感受比较淡薄。对此，党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。

　　*、要有务实的工作作风

　　“实干兴邦，空谈误国。”党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。像为抗击非典作出贡献甚至不惜献出自己宝贵生命的广大医护人员那样，恪守为民职责，舍生忘死，把全心全意为人民服务作为自己的人生追求。

　　三、学习实践，提高综合素质

　　学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。党的xx大报告强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。而共产党员不读书学习就会迷失方向。因此，学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。

　　加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向

　　实践学习的关系、学习政治理论和其它理论知识的关系，主要把握好以下环节：

　　一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。

　　二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。

　　三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。

　　四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。

　　四、勇于献身，发挥先锋模范作用

　　共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。

　　“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派;要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者;要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者;要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。

　　党的xx大确定了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图。目标和任务已经确定，要实现它，不会是一帆风顺的，需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而

　　乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。

　　党性分析材料四

　　在民主生活会召开前，我通过和同志们交流沟通、广泛征求意见，进一步看到了工作上存在的差距，自身方面存在的问题。今天，在这个会议上，我愿把自己拿出来，深入诚恳的剖析自己，敬请在座的各位领导批评指正。

　　一、存在的主要问题和不足

　　1、与学习型领导干部的要求对照，理论学习不深不透。虽然注重了政治理论学习，但是因为工作繁忙等主观原因，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当做一种责任、一种自觉的行动。深深感到自己农村经验不足，遇到复杂问题的处理方法不多，这些都说明了自身在学习的深入性和系统性上还非常不够，对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

　　2、与实干型领导干部的要求对照，工作作风上不实不细。一是风风火火、雷厉风行干事业的劲头不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到。二是没有做到经常深入农村，深入实际，对自己所分管的工作工作下功夫不够。工作一多，就存在着有的工作只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神有待加强。四是办事急，说话直，让架不住，事后自己也后悔，工作上有时还存在急躁情绪。

　　3、与科学发展观的要求对照，自身建设上不严不紧。围绕树立良好的公仆形象，虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想，存在有请吃和被请的现象，尽管有时候非常被动，确不想去，但碍于面子，还是去了，有时候会对工作产生一些不好的影响。

　　二、深刻剖析问题存在的根源

　　以上方面存在的问题，静下心来分析存在的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己的私心杂念在作怪，归根结底，还是自己党性观念不强、党性修养不够。

　　1、思想上放松了学习。没有认识到学习是提高理论水平、提高工作水平、增强政治观念和大局意识的根本所在，所以造成学习之乎者也，马虎应付，缺乏学习的主动性。

　　2、对自身要求不严。尽管自己工作比较勤恳，但总认为自己年龄不小了，思想上有所滑坡，平时工作偏重依赖分工，主动工作的积极性不够。

　　3、开拓进取心不强。满足于已有的成绩，思想上有停一停、歇一歇的念头，不去主动打开工作局面，还有遇着问题绕着走的思想，工作上采取新思路、新方法方面做得不够。

　　三、今后努力方向

　　1、切实提高学习的自觉性和主动性。努力提高学习的自觉性，增强自我约束机制，自我加压，主动学习、强化学习，特别是努力学习好科学发展观的精髓，努力提高自身理论水平。在具体工作中坚持理论联系实际，注重以科学发展观理念为指导，推动工作向前开展。

　　2、切实树立大局意识。在工作方面要以大局为重，在完成自己文教、卫生工作的同时，做好目标管理，和联系包村李家庄的工作，及党委政府安排的其他工作。工作中树立抢先一步的意识，及时主动、自觉的接受上级未传达出去的新任务，使工作效率得到提高，为党政主要领导分忧。

　　3、切实树立创新、进取意识。善于总结工作中的得失，及时发现存在的问题和不足，要在实际工作中不断提高工作方法，不断完善工作思路，努力推进各项工作再上新水平。

　　党性分析材料

　　近来在我院开展的创先争优活动中，党组织对我们提出了更高了要求，也让我们对党员的内涵有了更深的认识，作为一名共产党员，在理论上，思想上都提高到一个新的境界。在这次的会议上提出了党员要争做五个模范，争当信念执着的模范，争当品德优良的模范，争

　　当知识丰富的模范，争当本领过硬的模范，争当勇于担当的模范。另外还提出了要争做五好和坚持五个基本七个体系等，我们还应该要学习党的工作方法。通过学习，我对开展创先争优活动的重要性和必要性有了一定的认识，我也认识到，只有努力创先争优，以积极的态度投入到学习中去，把创先争优活动的精神、要求贯穿到日常生活中，才能在自己的本职工作中发挥先锋模范作用，才能提高党在群众中的威信。

　　这次党领导要求我们要结合自己实际情况仔细查找自己在思想、工作、作风方面的情况，找出自己的不足，并明确了改进措施和下一步努力方向。

　　一、存在的问题

　　本人自申请入党以来，一直积极配合党的各项工作，在领导和同志们的帮助下，思想和能力都得到了提高，但仍与党的要求有很大差距，我通过反省认为自己的不足主要有一下几个方面：

　　(一)政治理论学习不深入。作为一名大学生党员，我们应该别一般人对党的指导思想有更深入的学习，要有更深的理解，自己虽然学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表指导思想，但自觉理解的不够透彻，没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对党的工作方法了解的太少。党的工作方法是前辈们智慧的结晶，是指导我们学习、生活或工作的方法，我们应该好好学习，并将其应用于实际生活中。

　　(二)处事的方法不当。在生活和学习中做事有些随意而为，缺少规划，致使自己浪费了很多时间。处在一个优秀团体中，我们必须处处为集体的利益着想，不能让自己拖组织的后腿，只有我们大家团结一致，才能将我们这个团体发扬光大。对于自己做事杂乱无章、有些拖沓、缺乏创新等问题，我一定会在以后慢慢改进的。

　　(三)缺乏主动学习和终生学习的毅力。现在到大三了，总是觉得自己学到的知识很有限，后悔前两年没有好好抓紧时间学习，逝去的光阴永远不会回来，徒留下我们无限的叹息，现在我认识到这个问题了，一定要好好把握时间努力学习，青春是短暂的，智慧是无穷的，我们一定要趁现在的大好时光好好学习。另外不要轻易满于现状，有时取得一点成绩后总易于满足，或者觉得与身边的人相比自己已经不错了，变放松了对自己的要求，易满于现状，加入党组织后我发现身边有很多优秀的人，自愧不如，我应该好好向他们学习。

　　(四)未能做好模范带头作用。由于自身理论水平不够，对寝室同学和班上同学的熏陶不够，没有做好模范带头作用。在党员进寝室活动中，多与她们聊到生活和学习中的事，对于党的理论知识涉及不够。

　　以上问题主要是对自己要求不严，党性观念和党性修养不够，综合素质和服务观念都有待提高，我会在以后的生活学习中努力改进。

　　我要加强理论学习的系统性和自觉性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，运用这一理论体系武装自己，充实自己，要正确处理生活与学习间的矛盾，主动深入加强理论学习。另外要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际生活中去，把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。

　　我要严格以党员的身份要求自己，要更加积极、主动地参加党内生活，自觉接受党的考验，并且敢于进行批评与自我批评，要敢于承认自己的缺点和错误，并努力改正，诚心诚意地接受党组织的批评和帮助。

　　我深信通过这次自我分析，查找问题，一定能够不断提高自身素质，努力学习，在党领导和同学们热心的帮助下，争做一名优秀的党员。

　　党性分析材料六

　　我在20xx年入校后即向党组织递交了，后经过民主推选和辅导员审核推荐，有幸参见了20xx年下半年的第一批即第21期党校培训，经过一个多月的集中学习，顺利结业;后来作为班级团支书，顺利被推优;20xx年12月经过党支部审核，被党组织吸纳接受成为一名中共预备党员;并在一年的考察期满后，正式转为一名共产党员，为此我深感

　　荣幸。然而我也明白，尽管现在的身份是一名共产党员，但是，无论在思想上还是实践中，我都还有许多待改善、提高的地方。最近通过党支部“创先争优”活动以及支部组织的形式新颖的集体学习培训等活动，让我更加清楚的认识到了自己存在的问题。现在结合自身思想、工作等各方面实际，向党组织作以下汇报。

　　一、存在的问题及产生原因

　　(一)、理想信念不够坚定。

　　虽然对建设有中国特色社会主义、对党的路线、方针政策很拥护，也具有一定的理想主义信念，相信共产主义终将到来，但是，这种理想信念不够坚定。在遇到阻力和困境时，会有所怀疑，有所动摇，常常需要靠更坚定的同志的督促和引导才能不偏离正确的方向，处理不好理想主义与现实的矛盾，在现实面前常常忽略了理想主义的存在和价值。

　　(二)、政治理论基础不够扎实。

　　平时也对政治理论有关注和了解，也能积极参加集体组织的党内党外的学习活动，认真完成组织交付的各项任务，但是学习不够主动，也不系统，不能真正理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，不善于运用经典理论武装自己的头脑，并指导自己解决实际问题，平时认为只要政治上、行动上与党组织保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把个人愿望与集体、组织的愿望联系起来;虽有关注国家要事与政策，但没有透过表象分析实质，并形成自己的观念。主要原因还是缺乏一些基本的政治素养，不善于用政治头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性。

　　(三)、工作作风不够扎实：

　　工作热情度不高，自主性不强。只满足于完成基本的本职工作，常常是组织有要求了才去做。比如党员进寝室，我进的那个寝室是项管10级的女生，寝室6个人，只有一个比较外向，因为在学生会，一般情况下，他有问题会先找学生会帮忙;而另外几个比较内向，若我不主动引导话题，她们常常不会主动。而我对他们的关心度也不够，除了每日进寝室时会询问他们的近况，有没有什么困难、迷惘等之外，其他时候，他们不会找我，我也顾不上去关心他们，让他们缺乏对组织的了解与认同。而且有时候在支部没有规定主题的情况下，一般只会跟他们聊一些生活上，更容易引起他们兴趣的话题，也由于自身能力的缺陷，很少涉及思想理论方面的内容，他们本身也很少去关注，去学习。主要原因还是不能踏实的完成挡住只交给的任务，工作作风不扎实，没有贯彻执行支部要求的“生活上关心，学习上帮助，思想上引导”，甚至舍本逐末，将最重要的“思想上的引导”忽略了，不能深刻理解和践行党要求的“从群众中来，到群众中去”。

　　(四)、先锋模范意识不到位。

　　平时只能对自己严格要求，勤俭认真，学习、工作也能取得一定的成绩，基本上能做到先锋，但是不能成为真正意义上的先锋和模范，缺乏一种模范带头的影响力，最多也只是独善其身，对周围的不文明现象、不上进行为持中立态度，不善于甚至不敢站出来纠正他们，并自信的带领他们积极向上。主要原因还是对党的“三个代表”重要思想理解不透彻，贯彻执行不力，先进性标准不高，甘于平凡。

　　综上所述种种问题，其根本原因还是思想政治觉悟不高，理想信念不坚定，思想中存在惰性，不能积极主动向党组织靠拢，对真正意义上的中国共产党员理解形式化，将党员的先进性忽视。鉴于此，特采取以下整治措施，争取使自己成为一名合格的中国共产党员，真正的为人民服务，真正的为实现共产主义不懈奋斗。

　　二、整改措施

　　(一)、深入学习党的精神，坚定理想主义信念。

　　利用近期支部组织的学习交流活动，积极主动学习、理解党的历史与发展历程，真正了解、认同党的精神，坚定理想主义信念，并在伟大信念的指引下，为实现共产主义伟大目标而奋斗。

　　(二)、自主加强理论学习，努力提高政治思想素养。

　　首先要加强学习的系统性和全面性，深刻理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一思想理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去被动、抵触学习的错误态度，正确处理

　　工作与学习间的矛盾，挤时间，静心研究伟大理论。第三，更要理论联系实际，把所学理论知识和方法运用到实际中去，在实践中检验学习效果，在实践中充实和发展自己。

　　(三)、端正工作态度，提高思想作风。

　　要更加积极、主动的参加党内生活，自觉履行作为一名共产党员的基本义务和职责，用心做好每一件事。并自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，定期的向党组织汇报思想工作动态;另外，也要加强与党内外其他同志和群众的交流，不断提高服务水平和服务意识，同时，也能增进同志间的友谊，有利于共同进步。比如还是进寝室这件事，不仅可以采取同时进寝室的形式，也可以将它们单独约出来，保护他们的隐私，让他们真正感受到党组织对他们的关怀。而我们进寝室的同志之间，也可以私底下多交流经验，探讨更好的工作态度，改进以前不合适的工作方法。

　　(四)、增进先进意识，当好先锋模范。

　　要准确把握新时期共产党员先锋模范作用的基本要求。时刻牢记党的宗旨和自己肩负的责任，在思想和行动上表现出共产党员应有的觉悟和情操，杜绝“中间派”的保守思想，真正的当好支部要求的五个模范，充分发挥先锋模范作用，树立先进性形象。在实践中遇到的困难和挫折，积极向党组织寻求帮助，以及时准确的处理好问题。

　　我深信，通过这种方式深刻解剖自己，查找问题，积极拿出应对措施，再加上党组织的英明指导，我们一定会不断提高自身素质，更加坚定共产主义理想信念，更加勤奋学习、扎实工作，为实现伟大的共产主义而奋斗。

　　党性分析材料七

　　党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

　　(一)标题。

　　党员个人党性分析材料标题统一为《保持共产党员先进性教育活动个人党性分析材料》。

　　(二)正文。

　　党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。材料结构分查找问题、剖析根源、明确努力方向三大部分。

　　1、开头

　　开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想状况上的收获。这部分要求简明扼要，点到即可。

　　2、主体

　　主体部分是党性分析材料的核心结构，主要包括查找存在的问题、剖析思想根源、明确努力方向等内容，这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条列项，“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

　　①查找问题与不足

　　这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的方法，根据中央和上级党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照《党章》规定的党员义务，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，特别是《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》提出的“六个坚持”和在贵州考察时重要讲话内容，党员领导干部还要对照《党章》中党员领导干部的六条基本条件，以及本单位、本部门、本岗位的工作职责，总结党的xx大以来自己在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题。要从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况。写作的思路要体现“八评八查”：一是评思想，查理想信念是否坚定，党性观念、宗旨意识强不强。二是评学习，查业务技能高不高。三是评执法，查执法规范不规范。四是评服务，查群众满意不满意。五是评作风，查工作扎实不扎实。六是评工作，查业绩优秀不优秀。七是评和谐，查风格高尚不高尚。八是评廉洁，查是否遵章守纪，形象突出不突出。

　　②剖析思想根源

　　这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩

　　观以及权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上采看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

　　③明确努力方向

　　这部分也应对照存在的问题、不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

　　(三)落款。

　　落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期，放在标题之下。

　　党性分析材料的写作要求

　　(一)查找问题要准确。

　　党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。要把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

　　(二)解剖思想要深刻。

　　搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要找出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

　　(三)整改措施要到位。

　　整改提高是先进性教育活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。写作时，可从以下几个重点方面进行思考：坚持理想信念;坚定建设中国特色社会

　　主义的信心;坚持勤奋学习，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。整改措施一定要实，具有可操作性。

篇四：党支部组织生活会党性剖析材料

　　党支部剖析材料范文九篇

　　1.党支部剖析材料

　　我所在的党支部位于一家企业中，共有20名党员，其中年龄80%以上在40岁以下，占比较大。支部成员中有6名女党员。在过去一年里，支部组织开展了多次集体学习和活动，取得了一定的成绩。

　　然而，在支部建设中还存在一些问题。首先是支部组织生活形式单一，缺少创新性和针对性，导致党员积极性不高；其次是一些年轻党员对党的热情不够高涨，参加党组织活动的积极性不高，建议加强对青年党员的引导和关怀；最后，支部成员的思想观念有一定差异，彼此之间的交流和沟通有待加强。

　　针对以上问题，建议支部要发挥组织的作用，广泛收集党员意见，及时掌握党员困难和需求，在组织生活中注重丰富多样性，培育党员热情，激发党员活力。同时，要重视青年党员的思想引导和关注，帮助他们找到适合自己发展的方向，采取不同的方式和方式，把他们纳入到党组织的发展中。最后，加强支部的组织建设，促进成员之间的沟通和交流，形成良好的团队氛围，共同推动党组织的发展。

　　2.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一所高校的党支部，共有25名党员，其中女党员占了50%左右。在过去的一年中，支部组织了多次集中学习和主题活动，并取得了一定的成果。

　　但是，比较突出的问题是支部组织生活受到疫情的影响，活动形式单一，有些党员参与度有所下降。同时，有些党员对党性认识不够，思想意识不够坚定，需要加强教育和引导。还有一些党员工作繁忙，难以腾出时间参加党组织活动，需要灵活调整活动安排，争取更多支持。

　　为了解决上述问题，建议支部加强宣传报道，鼓励支部成员积极参与党组织活动，提高党员的参与度。此外，要加强组织生活，采用多种形式的集体学习和活动，提高党员的交流和沟通。针对部分党员思想不够坚定的问题，引导他们加强党性修养，强化道德观念和责任意识，从而提高全体党员的意识和素质。最后，针对工作繁忙的党员，安排合适的时间和方式，让他们更好地参与到党组织的建设中来。

　　3.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一家企业的党支部，共有30名党员，其中女党员占了20%左右。在过去一年中，支部积极组织开展了多项集体学习和活动，党员们相互交流、分享经验，形成了良好的团队氛围。

　　然而，支部建设中还存在一些问题。首先是一些党员对党性认知不够深入，也没有很好地把党的理论知识运用到实际工作和生活中，缺乏对党性的自觉性和坚定性；其次是一些党员意识到党组织的重要性，但却缺乏行动实践，没有积极参与党组织日常工作，这种现象需要引起足够的重视；最后，某些党员思

　　想认识上的差异，也会造成人际沟通困难。

　　为了解决上述问题，建议支部在组织生活中，加强理论知识的学习和实践体验的传递，通过学习，让党员认识到党性的重要性和实践的重要性，以此来提升党员的思想政治素质。同时，在组织活动中，加强对党员行动实践方面的引导，鼓励党员们积极参与到党组织的日常管理和工作中来，同时，通过行动和体验，帮助党员们更好地理解党性和工作作风的含义，提高党员的责任感和使命感。最后，还需要构建一个有利于团队合作和人际沟通的温馨和谐的工作氛围，促进各种思想的交流和共享以达成团队的目标。

　　4.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一家国营企业的党支部，共有35名党员，其中年龄以50岁以上的党员为主。在过去的一年中，支部组织了多次座谈会、主题学习、集体活动等，对党员进行了思想和文化知识的培训。

　　但是，在支部建设过程中还存在一些问题。首先，部分党员对党组织活动缺乏热情和参与意愿，活动效果未能发挥出来；其次，年龄较大的党员思想观念落伍，需要通过宣传教育来强化其战斗力，增强其发展的信心；最后，部分党员的工作压力较大，需要给予更多的理解和支持，增强其组织归属感。

　　为了解决上述问题，我建议支部应加强学习教育，提高党员理论水平，以提高其参与党组织活动的热情和积极性。其次，要

　　尊重老年党员的经验，加强对他们的关爱和支持，帮助他们调整思想观念，加强对组织的认同和信任。最后，在组织生活和工作中，要给予压力和困难较大的党员更多的关心和关爱，帮助他们通过合理的方式调整工作压力，稳步提高工作效率，增强组织归属感。

　　5.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一所学校的党支部，共有25名党员，其中以女性党员为主。在过去的一年中，支部采取了丰富多样的教育培训方式，组织开展了多次革命传统教育活动，拓宽了党员的视野，提高了党性认识。

　　然而，在支部建设过程中也存在一些问题。首先，党员对党组织活动的参与意愿不足，集体行动意识和获取荣誉感不强；其次，党员的思想观念存在一定分化，不同意见之间的沟通与交流不畅；最后，虽然支部活动丰富，但是质量和效果不一，缺乏深度和力度。

　　针对上述问题，建议支部在加强党员思想政治工作的同时，加强党员行动实践方面的引导，提高党员参与度和集体行动意识。同时，要更加重视党员之间的沟通交流，建立起平等互助的关系，增强支部的凝聚力和组织力。另外，要注意活动质量和效果，尽可能挖掘活动中的深度和力度，从而进一步提高党员的党性认识和工作能力。

　　6.党支部剖析材料

　　我所在的党支部属于一家私营企业，共有25名党员，其中年龄六成以上在35岁以下，比较年轻。在过去一年中，支部抓住学习教育助力新时代党的建设的重要战略机遇，及时组织面向全员开展了系列党性相关课程，充分发挥党组织引领员工文化资质提升的重要作用。

　　但是，支部建设中也存在一些问题。首先，一些党员党性认识有待提高，周六部学党性的时间虽然长，但因参与程度不一，效益有待提高；其次，党员道德观念差异较大，需要加强沟通和引导，避免出现矛盾；最后，一些党员的工作压力较大，需要给予理解和支持，加强组织的凝聚力和满意度。

　　针对上述问题，建议支部在党组织生活的组织与安排、节奏与内容、方式与手段上坚持开放包容原则，防止过于“主旋律”，在日常运动过程中不断调整，掌握学习人群的不同学习能力，创新学习手段，确保“学会，会学”；进一步提高党员道德观，加强沟通、引导等，避免出现矛盾，同时也要更多地帮助党员转移工作压力，重视其工作满意度，加强组织的凝聚力。

　　7.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一个政府机构的党支部，共有30名党员，其中以女党员为主。在过去的一年中，支部充分发挥了党组织在单位决策中的作用，及时汇报基层情况和工作进展，积极参与市局党委的各项会议和活动，取得了不少切实可行的成果。

　　但是，在支部建设过程中也存在一些问题。首先，部分党员对党性认知不足，对党组织活动的参与意愿不高，需要加强教育引导；其次，部分党员人际关系较为复杂，需要更好地处理好与同事的关系，建立自己的人际网；最后，单位发展局势瞬息万变，需要加强信息收集和交流，共同应对变化。

　　建议支部在解决上述问题上，加强对党员的培训和教育，提高党员对党业的认识和重视程度，以增强党员对党组织的归属感和参与意愿。加强对人际关系的处理，要求党员间尽量增进相互信任，建立自己的人际关系网，并在平时活动中加强信息收集和交流，面对变化能够共同应对。

　　8.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一所中学的党支部，共有20名党员，其中有6名女党员。在过去一年中，支部组织了多场集体学习和主题活动，包括纪念建党100周年等重要活动，充分激发了党员的积极性和创造性，促进了支部建设的发展。

　　然而，支部建设中仍存在一些问题，比如支部的学习活动内容偏重理论，未能满足党员们的实际需求；同时，党员的思想认识和工作素质上存在一定差异，需要加强针对性的培训和教育；最后，党员间交流和沟通不够紧密，需要加强彼此了解和帮助。

　　为了解决上述问题，建议支部针对党员的实际需求，推出更加实际、丰富多样的学习活动，丰富其学习生活，同时在学习组织上，加强理论知识与实践经验的结合，增加党员的实战性学

　　习。加强对党员思想教育，引导党员树立正确的人生观，建立良好的行为规范，培养党员对事物感知的重要性，提升对事物感知的能力与素质。最后，加强党员交流，增强党员之间的沟通和互助，形成一个充满活力的组织。

　　9.党支部剖析材料

　　我所在的党支部是一家医院的党支部，共有25名党员，其中女性党员占了三分之二以上。在过去一年中，支部积极组织了多次医疗行业专题学习、反腐教育等活动，并在日常工作中注重医疗行业精神和职业道德的倡导。

　　但是，支部建设中仍然存在一些问题。首先是党员的实际工作和支部的活动内容较为单一，缺乏针对性和实践性；其次是一些党员对基本党性认知有所欠缺，需要加强教育和引导；最后是虽然女性党员占据主体，但几乎没有女性党员担任支部职务，需要进一步加强女性党员的参与和推荐

篇五：党支部组织生活会党性剖析材料

　　个人党性分析材料

　　XXXXXX局XXXXXX

　　根据局机关党支部关于召开组织生活会的通知要求,本人对自身在理想信念、宗旨、作风等方面存在的问题进行了更深层次剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,现将我个人党性分析呈报如下：

　　一、存在的问题和不足

　　一

　　政治理论学习不够,理论水平不高;学习不积极主动,刻苦钻研精神不强;一是缺乏“挤”劲和“韧”劲;总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习;即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作;另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻;

　　二创新意识不强,工作方法简单;工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作;

　　三工作作风不够扎实;工作作风不深入、不扎实;有些工作浮于表面和有应对的思想;工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准;

　　四理想信念淡化;在理想信念上,缺乏开拓创新意识;在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少;

　　二、产生问题的原因分析

　　一平时疏于学习;总认为,只要能把本职工作完成,其他学习无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的;只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作;有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限;加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳;

　　二思维局限,进取意识不够强;认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则;按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧;没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气;

　　三、整改措施和努力方向

　　针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质;具体做到以下几点：

　　一加强理论学习,提高政治素质;今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观;自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励;要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务;

　　二积极开拓进取,提高工作水平;要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力;进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研;要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平;

　　三加强自身修炼,提高服务能力;通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待;坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决工作中的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风;总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范;

篇六：党支部组织生活会党性剖析材料

　　2021党员党性分析材料（精选5篇）2021党员党性分析材料　　党性分析材料怎么写？　　党性分析材料也叫党性分析报告，是以个?名义向党组织报告??党性状况的?书，属报告?类。是党员围绕?定时期的中??作，结合??的思想、?作实际情况，查找??存在的问题，并进?分析和解决的材料。党性分析报告既有别于?般的理论?章，也不同于述职报告、?作总结。它没有固定的写作模式，?般由标题、正?、落款三部分构成。　　标题　　常见的写法有两种：　　（1）?种式标题：只写《党性分析材料》即可；　　（2）复合式标题：由正标题和副标题组合?成，如《深刻解剖思想根源，全?提???素质——XXX的党性分析材料》。　　正?

　　1.开头。简要介绍??的基本情况、主要经历、思想动态等。这部分要求简明扼要，点到即可。

　　2.主体。主体部分是党性分析材料的核?，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。这部分由于内容多、涉及??，写作时可分条列项，"条"与"项"之间要注意内在逻辑关系的合理有序。　　（1）查摆问题与不?。思路可以归纳为"六查六看’：?查思想，看思想上?动上是否与党中央保持?致，理想信念、党员意识和事业?、责任感强不强；?查宗旨，看群众观念牢不牢；三查作风，看是否实事求是、真抓实?和?群关系、党群关系是否密切；四查?作，看精神状态好不好，是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，完成年度任务和胜任本职?作好不好；五查廉政，看??形象正不正，执?党风、?风和廉政建设的各项要求好不好；六查纪律，看遵纪守法的模范作?好不好，组织纪律观念强不强。这"六查六看"仅作为?般要求，每个党员需要紧密联系??实际进?查摆，离退休党员和学?党员查?作、查廉政两项不作要求。　　（2）剖析思想根源。对??存在问题的分析要有针对性，要与查找的主要问题相对应，不能错位；分析问题要深?，不避重就轻，不敷衍了事，要多层?、多?度地进?分析，弄清为什么会有这样的"问题，它是怎样产?的，产?的问题经历了哪些变化，表现出了哪些具体的?为特点等。　　（3）提出整改措施与思路。对存在的问题和不?，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线?针、民主决策、群众路线、勤政廉洁等??有新的、具体的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到实处。　　落款　　?般落款写分析?所在单位、姓名和写作?期。　　注意事项：　　要多写问题少写成绩；多写教训少写经验；多找主观原因少找客观原因；多讲??的责任少讲他?的责任；多写具体整改措施和努??向少写单纯表态式的原则话。▼※?录※▼

　　2021党员党性分析材料（精选5篇）　　党性分析是?个?常严肃的课题，作为?个党员和党员?部，你既然愿意成为?名中国共产党党员，有这种理想信念和政治追求，就应该有党性修养，就必须讲党性，每个?都?例外。下?是?编整理的2021党员党性分析材料（精选5篇），希望你喜欢！党员党性分析材料　　开展“创先争优”活动以来，我受到的思想教育很?，内?感慨很深，进?步增强了发挥党员作?、?好本职?作的信?和决?。对照创先争优?标和要求，结合当前重点?作和??思想?作作风实际，现进?如下党性分析。　　?、存在的突出问题：

　　1、政治思想上有差距；　　我对建设有中国特?社会主义，对党的路线、?针、政策是坚定拥护，但是?马列主义、?泽东思想、邓?平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为只要政治上、?动上与党中央保持?致，积极?好本职?作就可以了，没有把???作同共产主义联系起来，没有?正确的理论改造主观世界和分析解决???作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的?些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏?些基本的政治素质，不善于?政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在?作中，由于认为??只是?个??的社区?作?员，所以看问题和做事情过于??，也没有站在全局的?度思考问题解决问题，不利于???作的提?。

　　2、深?学习上有差距。　　在平时的?作中，我虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深?性和系统性上还有很?不?，存在时紧时松的现象，致使??对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明??在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒?忍劲，缺乏把学习当作?种责任、?种境界的?觉?动。

　　2、?作作风上有差距。　　有?我满?情绪，只安于表?，?作作风还不够扎实，没有很好地深?基层、深?实际，处理事情?法?较简单。?作作风和?作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求?过，?作争创?流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展?作，需要进?步增强事业?和责任感。

　　3、创新意识上有差距。　　对新知识、新技术的学习上热情不够。没有?标准、??标要求，只求过得去，不求过得硬，还有待于进?步加强学习，提?业务?作能?。主要是认为只要业务?标任务完成了，?作?标就实现了，导致开拓创新思路不宽、?作积极性不?，?作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争?流的标准上去把握。　　?、产?问题的根源：

　　1、先进性标准不?，认为?作只要过得去就?，没有养成好的学习习惯，学习的?觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起?够的重视，只满?完成本职?作，领导怎么说就怎么?，被动地去学习，?没有?觉地去学习，理解性地学习。

　　2、在?作中，总觉的??只要完成本职?作，不出问题，就满?了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与??关的思想。?作?劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

　　3、业务?的着就学?点，?不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满?于?般的思想。

　　4、?作?法简单，只安于表?，把??份内的事做好就可以了，处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?　　三、改进措施：　　针对??的问题和不?，在以后的?作中，我?定做到以下?点：

　　1、要更?步加强政治学习，使??的理论知识更加系统化、全?化，努?提???的政治修养和道德?平；

　　2、加强个?的业务?平、提???修养，不断学习业务知识，把学习当成??的终?事业，从理论上充实??，武装??，使之更好的?于实践中去。提?为居民服务的?平，提?居民对社区服务的满意度评价；

　　3、加强批评与?我批评，虚?向优秀党员同志学习，保持优良的?作作风和品质；

　　4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为社区的发展贡献?量。　　今后，我将在社区党?部的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，?胆创新，使??在各个??都有长?的进步，更加符合?个优秀党员的标准。2021党员党性分析材料　　近年来，??基本能按照党员领导?部的要求，?觉以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执?党的路线?针政策，始终把握全县改?发展稳定的?局，围绕经济建设中?开展?作，为推进我县经济社会的持续健康发展做了?定?作。　　?开展保持共产党员先进性教育活动以来，我通过深?系统地学习，??的认识?平得到了提?，理想信念更加坚定，增强了解剖??问题、改正??不?的信?和决?。对照《党章》、“两个务必”和“?个坚持、?个反对”的要求，联系全县改?发展稳定的?局、?部群众的意见建议以及??的思想和?作实际进?检查，发现??离党组织和?民群众的要求还存在?些

　　差距。　　?、主要问题　　（?）学习理论、改造世界观存在差距。?是理论学习的?觉性还不够?。没有坚持始终将理论学习放在?位，?作相对较轻松时，学习抓得扎实；?作量?时间紧张时，没有注意挤时间学习，未做到以?度的?觉性和政治责任感持之以恒地抓好学习。?是理论学习的系统性不强。学习中存在实?主义倾向，??主要抓组织?事?作，对党建理论、?部?事?作理论、规定的学习抓得紧些，学得深透?些，?对其他?作诸如经济管理、现代科技、?农业?产等??，仅从把握党的?针政策??去学习，深?系统地钻研不够，对马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论及“三个代表”重要思想的科学体系还缺乏系统把握。三是改造世界观的主动性还不够强。没有经常性地?觉运?马克思列宁主义的?场、观点和?法改造??的世界观、??观和价值观。没有融会贯通地把学来的东西运?于指导?作实践，在?作实践中深?思考总结得不够，对发现的问题也容易放过，未能及时梳理撰写理论?章，?以指导??的实践和启发他?。　　（?）宗旨观念树得不够牢固，与群众的愿望存在差距。?是关?群众疾苦、解决群众具体困难??做得不够。对?部的思想及?作状况、??健康关?不够，没有做到经常深??部中交?谈?，对他们的所思、所盼了解不多，对他们关?的问题解释不够透彻，解决不够及时，除了及时组织落实?部?病看望、科级?部定期健康检查制度外，对?部监督管理、教育培训、家庭困难等??的问题未及时建?健全保障机制。对基层困难群众，除了平时?访慰问，送点农?物资、?活必须品并给予适当接济外，未能站在?个县级领导?部的?度出谋划策，没有很好地结合分管?作实际抓好助民增收、促进发展、构建和谐社会长效机制的建?，确保扶贫扶智长期见效。?是联系群众依靠群众的观念不强。在?作中未做到?泛深?地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧和营养，未能认真学习总结和利?群众创造的新鲜经验。在制定?作思路、解决问题时，了解群众意愿、集中群众智慧、倾听群众呼声不够，?些?作未能及时反映群众的愿望和要求。　　（三）?作严谨细致不够。xx年x?x?，县委研究将x名任副科级时间不满两年的?部提任正科级职务，??对破格提拔应报告上级党委组织部门这?规定虽然知道，但认为以往就没严格执?，所以就简化了程序，在县委研究前没有提出建议，也没有报告上级党委组织部门，导致县委研究任?了这些?部，最后被上级部门责成进?了纠正。这?事件给市委组织部、县委都造成了不良影响。　　（四）开拓创新不够，与现实?作要求存在差距。随着社会经济形势的发展，客观条件的变化，我的思想观念也得到了进?步的更新，但与时代要求、现实?作需要还不相适应，具体体现在以下两个??：?是没有完全按照建?完善社会主义市场经济体制的要求，深?研究党建?作?法，对当前形势下?部队伍建设、党的基层组织建设、党员队伍建设中出现的新问题、新?盾把握不准，因地制宜开展?作的?法、抓?不多，特别是在科学考核?部政绩??做得不够好，导致有的?作措施与客观条件要求不相符合，使得党建?作在推动经济建设中的?度不?，效果不够明显。?是?部?事制度改?步?迈得不够?。?部?事?作直接涉及到?部的成长和个?的切?利益，本?有求稳怕乱的思想，对过去?些已不适应当前形势要求的管理办法、制度，只是摸着?头过河，试着?，未能??阔斧地兴利除弊。　　（五）贯彻民主集中制做得不够，与组织和群众要求存在差距。主要是发扬民主不够充分，贯彻民主集中制的?觉性存在差距。?是有时对下级说话??硬，难以令?接受。特别是??认为有道理、是正确的的时候，说话就语?重，甚?不容商量，容易给??种??在上的感觉。?是在县委班?讨论问题时，听书记、副书记的?较多，主动地彻底地发表个?意见不够，特别是对与???作联系不?的?作内容发表意见更少些。三是在民主?活会上，对上级、对班?成员及下属的批评打不开情?，点到为?，触及要害触及灵魂的不多。　　（六）在廉洁从政??存在不?，执?党风廉政建设责任制不够到位。?我要求不够严格。在出差下基层时，有接受超标准接待的现象，??没有坚决制?，也没有付?活费；公务接待也有超标准现象，有时还接受过基层同志赠送的?特产；有时参与了?些不应参加的宴请，有时有公车私?没交费的现象。作为组织部长，??对组??部的教育管理还不够严格到位，约束机制不够健全，导致xx年部内个别?部出现有损党员?部的?为，我应当负教育管理不?的主要责任。　　?、原因剖析　　（?）理论功底不深，是导致党性党风存在问题和差距的根本原因。马克思列宁主义，?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，是经实践检验证明的科学理论，是我们改造主观世界的有?思想武器。由于没有学深学透科学理论，对于其实质、?场观点理解不深，就不能做到及时改造??的主观世界，及时校正??的世界观、??观、价值观；没有学深科学理论，就不能很好地运?理论指导?作实践，不能在实践中?胆开拓创新，推进各项?作。　　（?）加强党性锻炼不够，是导致党性党风存在问题和差距的重要原因。加强党性锻炼，就是要?马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义思想武装??，努?使??始终保持??阶级的先锋队性质，积极实践“三个代表”重要思想。由于加强党性锻炼不够，?我要求的尺度就放宽了，在?作和?活中加强?我教育、?我批评和不断反省??的?觉性就不够?，时常?我感觉良好，不能及时检查??不?，达到不断完善?我的?的；由于加强党性锻炼不够，积极主动深?基层听取群众的意见不多，在?作?法、思想?法上因循守旧的多，凭经验、凭感觉、??办法办事的时候就多，开拓进取、求实创新的意识不强，廉洁?律的标准也不够?。　　（三）群众观念树?不牢，是导致党性党风存在问题和差距的直接原因。马克思主义认为，群众是真正的英雄，我有时却认为??能?，?我感觉良好，有时批评?不注意?式?法，没有考虑对?的接受程度，有时甚?把固执?见当成是坚持原则。??虽然牢记中国共产党要始终代表???民群众的根本利益的要求，但在实践中，对如何代表、怎样代表领悟得不深，把握得不准，理解存在??性、表?化，因?导致关?群众疾苦的?动仅体现在?访慰问，?所能及地送?些物资、现?解决

　　少数群众的燃眉之急，却没有从根本上寻找解决问题的办法措施，没有在建?健全惠及?部分群众的惠民利民机制上下功夫。　　三、今后努??向　　我今后要认真落实“公道正派从我做起，严谨务实带动他?”这???提出的箴??号，做到以下?个??。　　（?）强化终?学习意识，不断提?理论?平和实践能?。在新形势下，新事物、新?盾、新问题、新情况层出不穷，对我们的政策理论?平和?作能?提出了新的挑战和新的要求，如拘泥于现有知识?平，就难以适应新形势和新任务的需要，推进各项?作的深?开展。因此，???定要??发扬我党理论联系实际的优良作风，坚持不懈地以发展的观点和创新的精神，按照“学习、学习、再学习”的要求，认真学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，不断?科学理论武装??的头脑，改造??的世界观、??观和价值观，努?提???素质。　　（?）强化执政为民意识，进?步密切党群?群关系。全?全意为?民服务的宗旨，决定了我们党的领导?部必须按照“三个代表”重要思想的要求，始终把代表最???民的根本利益作为???切?作的出发点和落脚点。因此，??今后要着眼实践党的宗旨，坚持执政为民，树?正确的权　　?观，坚持?切?动从维护和发展群众利益出发，坚持?切为了群众，把群众的冷暖放在?上，把群众的利益放在第?位，把满??民群众的需求作为第?追求，时刻想群众之所想，急群众之所急，多深?群众听取民声，了解民情，解决民忧；把群众拥护不拥护，?兴不?兴，答应不答应，赞成不赞成，作为想问题、办事情的第?信号，诚?诚意为群众办实事、办好事。具体到组织?作来讲，就是要严格按照“对?清正，对?公正，对内严格，对外平等”的要求，牢固树?“公道正派”的核?价值理念，在?部?作中不谋私利，在?部问题上不徇私情，在?部任免上不存私?，在?部?案上不揣私货，?先?卒，做好表率，坚决整肃组织?作中的不正之风。　　（三）强化政治责任意识，锲?不舍地围绕“发展第?要务”开拓创新。按照“三个代表”重要思想的要求，坚定不移地同党中央在思想上、政治上、?动上保持?度?致，坚决贯彻执?党的路线、?针、政策。突破旧思想、旧观念的束缚，树?落实科学发展观和正确政绩观，开拓创新，??发扬创新精神，时刻?在时代的前列。当前，我国的改?正处在攻坚阶段，新情况、新问题很多，热点、难点问题很多，党建?作?临许多崭新的课题，这就更有待于?改?的精神悉?研究，?胆探索，勇于实践。我们要抓住党建和?部?作中的薄弱环节，重点突破，全?推进，不断开创?作新局?。　　（四）强化纪律意识，不断规范??的`??。?切从党的利益出发，正确处理局部与全局、眼前与长远、个?与集体的关系，讲团结，不计较个?得失，严以律?，宽以待?，以纯洁的党性，坚定的信念，求得政治上的统?；恪守党的规范，遵守党的纪律，维护县委权威，不断增强班?凝聚?和战??。认真学习《中国共产党领导?部廉洁从政若?准则》，切实树?廉政观念，强化廉政意识；弘扬正?，理直?壮地抵制各种不良倾向；强化?我修养与改造，做到“五慎”、“四不乱”，即慎初、慎微、慎独、慎交、慎侧，腿不乱?、?不乱伸、嘴不乱吃、笔不乱批；?觉接受党内监督、群众监督、法律监督和其他外部监督，遵纪守法，廉洁从政，?觉树?党员?部的良好形象。最新党员党性分析材料　　党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的?貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应“?三省晋?”，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。　　?、主要优点　　（?）固本强基，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇。把马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想作为??处世、锤炼德操、成就事业的基?、航标，彻底根除“共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂?不死，封建主义根深蒂固，个?主义实实在在”等偏激观点和错误认识，牢固树?马克思主义的政治观点、政治原则，将共产主义远?理想和中国特?社会主义信念扎根?底，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别?和政治敏锐性，时时讲政治、讲?局，处处?唯物辩证法的?场、观点、?法认识、分析和解决教育改?和发展中的各种问题。　　（?）实践宗旨，始终坚持全?全意为?民服务。作“三个代表”重要思想的坚定贯彻者、具体落实者和忠实实践者，坚持?党为公，执政为民；把?民拥护不拥护、?兴不?兴、赞成不赞成、满意不满意作为判断是?、决定取舍和??事的最?标准，把实现好、维护好和发展好群众的根本利益作为?作的出发点和归宿。?是强?推进教育改?。站在党和?民的?场上，旗帜鲜明地?持改?，?私?畏地投?改?，??阔斧地实施改?，解放和发展?产?，为民谋实惠，为党聚民?。解放思想，实事求是，把发展作为硬道理，认真贯彻落实“科学是第??产?”的科学论断，积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改?、?事制度和分配机制等??的创新，推动岳池教育事业的持续快速健康发展。?是为?民办实事。?科学发展观和正确政绩观作指导，增地扩容加快学校硬件建设，保证学?进得来；狠刹“四种歪风”、弘扬“五种精神”，实施“名师培育”?程涵养优秀教师，保证学?学得好；推?“?条禁令”整治教育教育乱收费，成?贫困学?资助协会资助失学学?，实施素质教育提??学率、巩固辍学率，保证学?留得住；完善“以县为主”的教育管理体制，促进城乡教育协调发展，不断扩?优质教育资源，保证群众平等受教育权。　　（三）锻炼党性，始终保持共产党?的政治本?。?是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个“总开关”，确?为共产主义理想奋?终?的??观，全?全意为?民服务的价值观，公正廉明、?私奉献的道德观，始终保持政治上的坚定性、思想上的先进性、道德上的纯洁性，?当?民公仆。?是强化党性修养。注重个?修养，崇尚?格完善，坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和?产阶级意识修养、组织纪律修养、科学?化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和

　　作风修养，提??权利性影响?，努?成为?个?尚的?，?个有道德的?，?个脱离低级趣味的?，?个有益于?民的?。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策，开展批评与?我批评，?党纪和政纪严格约束??，法律规定不该作为的坚决不作为，做到原则问题?步不让，是??前态度鲜明；?觉抵制拜?主义、享乐主义、极端个?主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀，不图名利，不贪?钱，不好美?，在?事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业，积极推?依法治教、依法治校。　　?、主要不?　　（?）理论学习不够。?是学习的毅?不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提?不快，虽然也发表了?篇?章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。?是学习的主动性不够，组织要求读的书读?下，要考试的书读?下，急?的书翻?下，读书、学习缺乏计划性，有浮躁?理，翻翻?录，读读感兴趣的章节，满?于了解，未深?思考和品味，很多问题知其然?不知其所以然。三是学?结合不够，对教育经典理论钻研不够，?理论指导实践的意识不够。　　（?）执?民主集中制有差距。?是确定“三重??”问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分；?是注意发挥班?成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲?作多，谈思想、讲缺点的少，批评和?我批评不深不透；三是讨论决策的?些问题没有完全做到集思?益；满?于完成上级交给的任务，在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距，?作?了不少，但总结不出多少成功的可资推?的经验，教育系统的知名度和美誉度提?不快。　　（三）相信依靠群众还不够。?是充分发动群众，相信群众；依靠职?群众还存在薄弱环节，缺乏征集群众意见的渠道和办法，没有健全有关激励机制，职?群众的合理化建议少；?是刚性管理的时候多，柔性沟通的时候少；?情味不够浓，亲和?还不强；三是?作思路确定下来后，任务安排下去后，重视结果，在?法上指导不够，在细节上推敲不够，在实施过程中督促不够。　　（四）思想和?作作风不够扎实。?作上不?胆，不实细，在执纪中考虑问题的策略性多，有怕得罪?的好?主义想表现，?对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。　　三、存因剖析　　（?）对理论学习重要性认识不?。分析??在思想、?作、作风上存在的种.种问题，其根本原因在于没有从??肩负着推进建设有中国特?社会主义伟?事业的历史责任的?度去认识学习的重要性；没有从??的差距和不?中去认识学习的紧迫性，没有从真正掌握马克思主义的世界观和?法论的?度去增强学习的使命感。因此，也就不能运?理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。　　（?）党性修养不够强。之所以?作中存在问题，其深刻根源是党的全?全意为?民服务宗旨观念树?得不牢，弱化了党性修养。??对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实?作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建?在理性的党性修养基础上。　　（三）忽视了世界观的改造。总觉得从?接受的就是?命传统教育，对党、对社会主义有很深的感情，?作中的????和所作所为都是为了?命事业和?民群众，是能够经得起组织和历史检验的，因?忽视了??世界观改造，标准降低，要求放松，没有能严格按照党章和党员标准要求??，造成了?作作风不扎实。　　四、整改措施　　（?）始终不渝地把理论学习作为第?追求。“是?明于学习，名节源于党性”。作为党员，要把学习作为?种政治责任，?种精神追求，?种思想境界，?种?活?式，切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学?学的现象，真正把学习作为明德之本，修?之基，将理论与实际、学习与运?、?论与?动统?起来，真信真学，????，切实提?科学判断形势的能?、驾驭市场经济的能?、应对复杂局?的能?、依法?政的能?和总揽全局的能?。　　（?）始终不渝地坚持共产党?的理想信念。?命的理想信念是共产党?团结奋?的根本思想基础，也是党员?部党性修养的核?。要按照“三个代表’重要思想的要求，联系??的思想实际，坚持?先进性的标准对照??，?时代发展的要求审视??，以改?的精神完善??；切实从世界观、??观、价值观上解决问题，把马克思主义理想信念的思想根?扎得牢牢的。　　（三）始终不渝地?先进的思想理论武装头脑。?觉加强对党的最新理论成果的吸收，深刻理解马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，尤其要注重把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和?法论，转化为正确的??追求和价值取向，从根本上筑起拒腐防变的防线，保持思想道德的纯洁。　　（四）始终不渝地实践党的宗旨。着?克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨?觉性不?的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育，坚持不懈、深?持久地抓，在经常和反复中打烙印、扎根?。进?步强化群众观念，切实按照“权为民所?，情为民所系，利为民所谋”的要求，做到。??装着群众、凡事想着群众、?作依靠群众、?切为了群众，真?实意地为?民群众办实事、解难题、谋利益。　　（五）始终不渝地加强?品官德修养。注重加强??的品德修养，强化?律意识，始终保持共产党?的浩然正?，保持?尚的道德情操，视名利淡如?，看事业重如?，经得住诱惑、管得住?节、耐得住清贫。要守住党性原则的防线不能松，常修为官之德，常怀律?之。?，常思贪欲之害，常除　　?分之想，严格修?、涵养美德，做到严于律?、表?如?、勤俭朴素、廉洁清?，以坚强的党性原则、崇?的?格?量取信于民，服务于民。党性锻炼贵在?觉，贵在坚持，贵在务实，贵在实践。“逆???，不进则退”。我将坚持不懈地进?党

　　性锻炼，争做改?发展的领头雁、争做先进?化的倡导者、争做?民群众的勤务兵，永远保持共产党?的政治本?，永远站在时代发展的前列。党员个?的党性分析材料　　近?，通过认真学习领会中央?系列有关党的群众路线教育活动会议和相关领导讲话精神，结合个?思想素质、?作状态及业务能???的实际表现，本?进?了仔细对标查找、深刻灵魂反思，现将对照剖析情况总结汇报如下：　　?、思想认识态度上主观主义的问题　　有傲?不服?，认识上注意社会阴暗?的信息多，对国家、政府、社会的积极信号缺乏认同感；在内?对?层政府和领导的讲话精神只是顺?听过，没有?脑??，没有发??底的信任和遵从，总认为那是纸上谈兵、豪?壮语，没有实际作?和效果。对个?所从事的组织?作也没有全??的融?，??意识很差，没有从?局?度、从深层次上思考认识问题，总感觉各种?作事务浮于表?、虚?缥缈，不能落到实处，有明显的“?作??”思想苗头，表现为酸腐?很重，对上级政策和领导讲话?服?不服，表?不说，内?腹诽，个?主义、主观主义突出，共产主义理想信念不坚定，认识不清楚，意志动摇，对实现跨越发展和民族复兴缺少必胜的信?。　　?、?作作风效能上消极主义的问题　　泄了?缺底?，如果说当初选择进?组??业是因为个?不??、对?业特点不了解，抱有侥幸?理的话，那么现在从事了将近两年的组织?作，却当?天和尚撞?天钟，则是对??的不负责、对组织的不忠诚。个?业务钻研不透，政策法规把握不准，上级精神领会不深，基层?盾处理不平，?作措施改进不新，任务?标完成不好，个?素质?平的巨?差异和发展局限，造成在部门?作中严重缺乏核?竞争?，关公?前耍??却扛不起??，鲁班?前耍斧头却只会甩镰?。对于上级和领导安排的各项?作任务只图基本应付过关了，没有提前思考、缺少创新意识，特别缺乏主?翁责任感。按俗话说既来之，则安之，???，就必须爱??，本?特别缺乏这?点。因此，?作能?的障碍导致?作效果不好，也给个?内?蒙上阴影，造成?形压?，久?久之，形成了破罐?破摔，烂泥巴扶不上墙。说话做事底?不?，消极避让，庸懒散拖。　　三、?活情趣爱好上享乐主义的问题　　玩耍?缺正?，业余?活兴趣宽泛，爱好纷杂，在周末、节假?经常沉迷于?将桌、篮球场，不爱钻研学习业务，不愿加班研究?作，???光、坐井观天，没有明确的??奋??标和远?理想，过?天算?天，寒号鸟式?活状态，满?现状、停步不前，追求安逸、舒适的?农?然?活情趣，不能充分发扬共产党?吃苦耐劳、艰苦奋?、勇往直前的开拓进取精神，在?定程度上损坏了组织部门及组??部队伍精明强?、作风务实的形象。　　四、个?精神状态上萎靡之风的问题　　有惰?没勇?，?作情绪不?，激情不够，年纪轻轻、?态龙钟，?动迟缓、思维呆滞，畏难思想严重，怕吃苦、怕?事、怕担任务，整天浑浑噩噩，表?忙于应付、实则毫?效果，不能?说??、?竿见影。与领导、同事交往不能开诚布公、坦诚相待，在领导?前当?不说、背后抱怨，在同事?前??遮拦、信?开河，不能设?处地、将???，周围?际关系氛围淡薄、同事感情流于表?，语?交流、?作衔接没有魄?，特别是?对乡镇、部门有时不能严格要求、不敢坚持原则，没有从内到外树?起组织部门应有的威信。　　总的来讲，个?在思想意识、?作?平、能??法、作风道德等各??的确存在诸多不同程度的问题和缺点，通过这次活动的教育引导，?争在各??有?定程度的突破和质的提?。关于党员党性的分析材料　　近期，有幸参加组织部党?部民主?活会，?先，借此机会，对?个?来给予我精?教育和培养的各位领导，以及给予我热情关?和?持的同志们，表?诚挚的谢意！　　下?，我将近期对照《组织?事?部?为若?规范》，县委组织部《贯彻公道正派要求?条规定》，以及组??部?作职责要求等规章制度，经过?段时间的深刻反思，检查出的??存在主要不?，剖析存在问题的根源，以及制定的整改措施，向各位领导和同志们汇报?下，恳请各位领导和同志们批评指正。　　?、存在的主要问题以及在学习、?作中的主要表现

　　1、政治理论?平不?。对马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质领会不够深?透彻，对党的重??针政策不能很好的结合?作实际融会贯通。在学习、?作中主要表现为：看问题?度不够，不能运?马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想的理论和观点分析和解决问题，撰写的各种材料观点层次不?，?些感性认识不能上升为理性认识；

　　2、思想观念不够先进。不能准确把握组织?作实践中遇到的新情况、新问题的特点和典型意义，不能及时发现?些有价值的信息，不能敏锐的发现问题和提出问题，超前意识不浓。在学习、?作中的主要表现为：?作缺乏创意，?式?法不够灵活。调查研究抓不住重点，发现不了典型，总结的经验指导意义不强；

　　3、?作能?亟待增强。语??字表达能?和操作计算机的能?与?作、学习的需要尚有?定差距，向领导请?汇报和与同志们的沟通交流不够。在学习、?作中的主要表现为：撰写各类?字材料不能得?应?，不能运?计算机熟练处理稿件，使时效性受到影响；

　　4、组?业务素养较低。知识?较窄，对组织?作的“上情”吃透不够，“下情”了解不够，?式?法熟悉不够。在学习、?作中的主要表现为：?作不够熟练，?作成效不够理想；

　　5、个性修养有待提?。?作的魄?和激情不够，?信?不强，偶显畏?畏?。在学习、?作中的主要表现为：?作不够?胆，不能放开?脚开展?作。　　?、存在问题的主要根源

　　1、学习的刻苦精神不够。学习上“实?主义意识”（现学现?）过浓，学习?法?妥，知识的整理和积累不够，如不注重记学习笔记和写?得体会；

　　2、没有较好地处理组??部“?作圈内”和“?作圈外”的关系，存在封闭刻板的?态，缺乏较强的活?；

　　3、存在?定的惰性，缺乏?定的韧性，虽不致粗枝?叶，但也未能真正做到精益求精。　　三、整改措施和努??向

　　1、勤于学习。坚持从时代的发展、??的成长和做好本职?作的需要出发，增强学习的内动?，妥善处理好“?学”?盾，有计划、持之以恒的抓好学习。要加强理论知识、组?业务知识和与组织?作相关的多个学科知识的学习，不断提?理论?平和业务素养，努?改善知识结构。要改进学习的?式?法，注重向部内领导和?边同志学习，不懂就问；注重运?计算机?络学习各类新知识，提?学习的效率；注重记学习笔记和写?得体会，提?学习的质量。

　　2、勤于实践。更加珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担?所能及的?作任务；更加及时、准确的完成好各项?作任务，努?争取更多的锻炼机会；勤于探索和总结解决组织?作新情况、新问题、新?盾的途径和办法，?觉在实践中提???的综合素质，积累新的?作经验。

　　3、勤于总结。养成“每??三省悟?”的良好习惯，坚持经常对??的学习、?作乃??活细节进?总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不?，从中汲取教训。　　由于存在的问题较多，认识?平有限，对照检查必然不够全?，?我批评?定不够深刻，还请各位领导和同志们补充和批评。

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