工作缺乏主动性的整改措施(4篇)

篇一：工作缺乏主动性的整改措施

　　工作缺乏主动性的整改措施

　　工作缺乏主动性的整改措施

　　个人工作整改措施

　　通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，我对个人进展了认真剖析，深化感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与缺乏，现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和缺乏提出如下整改措施。

　　一、个人存在问题和缺乏

　　1、对党的理论知识学习不够，不深。

　　在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。

　　在学习的方式上，理论联络实际还不够，不能融会贯穿到真正的在干中学和学中干。

　　2、在思想上还缺乏开拓创新意识。

　　在思维方式上，有时习惯于凭经往常经历考虑问题，大胆探究的方式方法比拟少。

　　3、工作作风有时不够扎实、不够深化、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。

　　自我思想有时还存在。

　　二、根据以上的缺乏之处，提出下一步的整改措施：

　　1、努力强化学习，不断进步思想境界，全面提升自身素质。

　　自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是进步自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的根底。

　　在学习的过程中更重要的是要不断的进步自身的修养问题，还要强效劳意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

　　2、不断进步和改变工作思路，增强创新意识，进步工作程度。

　　我如今从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和理论本领的同时要擅长在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。

　　只有这样才能在工作中争创一流。

　　3、要在工作中埋头苦干，求真务实，进步效率。

　　在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。

　　树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克制华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面进步素质。

　　工作中还要深化实际，理解实际情况，做到心中有数；

　　说实话，办实事，不做外表文章，不搞形式。

　　把心思用在详细工作上，把精力放在详细干事上。

　　经常反思自己，做到常学，常思，常用。

　　总之要实实在在做人、高效率做事。

　　总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步进步思想认识，改正缺乏，进步自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步进步、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准。

　　遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教；

　　要用开拓创新，积极进取，灵敏运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作才能进步到一个新的程度。

篇二：工作缺乏主动性的整改措施

　　工作缺乏积极主动性的整改措施

　　对于工作缺乏积极主动性的状况，在整改上，首先应该从激励机制和工作环境的改善入手，以便于调动员工的积极性，更好地实施整改工作。

　　一方面，可以通过激励机制来提高员工的积极性。可以采取更有力度的激励措施，如绩效工资、职称评定、职业晋升等，让员工有更强的动力，以高效完成任务。另一方面，也要改善工作环境，让员工在一个良好的工作氛围中工作，以提高积极性。可以建立一个良好的沟通机制，使员工能够及时反馈问题，以及参与决策，让他们有参与感，也让他们更有积极性。

　　另外，还可以从职责分工的调整入手，把合适的任务交给合适的人，让他们更有积极性，更有信心去完成任务。此外，也可以采取灵活的工作方式，让员工有更多的自由，比如可以把一部分工作放到员工家中完成，避免一成不变的办公室环境，让员工有更多的自由发挥。

　　最后，还可以采取更多的技术培训，让员工在技能上得到提升，从而有更多的信心去完成任务，更有积极性。总之，要想提高员工的积极性，就要从激励机制和工作环境的改善入手，调整职责分工，采取灵活的工作方式，提供技术培训等，从而让员工有更多的动力去完成任务。

篇三：工作缺乏主动性的整改措施

　　工作缺乏积极主动性的整改措施

　　1、鼓励和引导员工积极主动。企业领导可以采取一定的措施来激励员工的积极性，提供适当的薪酬、奖励以及社会支持等，让员工把工作当做工作去做，不断释放自身的潜力对企业有效工作，并有所作为，以增强其责任之觉。

　　2、加强管理。要有规定，例如定期检查和评估员工的积极性，以把控员工的工作状态，建立和完善健全的管理体系，使员工更自觉主动地参与公司任务。

　　3、进行技能培训。管理者可以为员工提供集中、规范的技能培训，以增强员工使用有效的管理流程的能力和能力，使其能够更加主动、积极地完成各项任务。

　　4、通过评估和考核来督促表现。应制定评估和考核制度，把积极性与执行情况关联起来，既可以提高员工的责任感，又可以有效地激发其工作积极性和主动性。

　　5、营造良好的工作氛围。要建立一个良好的工作氛围，改进企业文化，让员工有良好的工作心态，尊重开发新主意和创新，重视个人积极性和参与性，以促进其积极发挥工作能力，积极思考工作的可能性。

　　6、让员工有自由发挥的空间。有时候上司对员工的工作要求太过强调，不给员工有自己发挥及创造的机会，员工会降低热情，成为被动人士。因此，企业领导应该让员工在允许的范围内，自由发挥自己的积极作用，让他们更加有效地完成工作，促进企业的发展。

　　7、促进跨部门沟通。加强跨部门沟通，以引导员工更多地参与各部门的交流与沟通，增进相互间的理解，推动员工的积极性和创新思维的产生，建立更良好的运行环境和活跃的企业文化。

　　以上是针对员工缺乏积极主动性问题的解决措施，每项措施都有一定的助力作用，帮助企业培育出积极努力，乐于奉献的员工，提升综合知识素质，推动企业管理的更加有效和科学。最终，促进企业的发展，让企业越做越好。

篇四：工作缺乏主动性的整改措施

　　工作主动性不足的整改措施2篇

　　篇一

　　在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足:一、专业发展意识不强。

　　科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。

　　二、缺乏坚持精神。

　　坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。

　　三、工作不够主动。

　　除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。

　　四、工作不够深入。

　　理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

　　五、缺乏反思精神。

　　曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

　　鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己:

　　1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。

　　2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。

　　4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。

　　5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。

　　篇二

　　站在新的历史起点上，以高标准践行党的各项方针政策正当其时。对每一名党员干部来说，能否在狠抓落实方面有担当、有作为，既检验能力更考验心态。始终绷紧质量这根弦，说实话、谋实事、出实招、求实效，我们就能用落实的高质量助推事业发展的高质量。

　　当前，改革与发展处于关键时期，在新的历史条件下，党建工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。

　　党员干部要增加工作的主动性，主动思考工作，不坐等上级指示;主动提供服务，不坐等别人上门;主动开展工作，不事事按部就班。要增强工作的前瞻性，善于经常分析工作面临的新形势，研究新情况，解

　　决新问题，做到超前预见、主动适应，使党建工作始终保持鲜明的时代待征和旺盛的生命力。

　　党员干部是促进工作高效进行的动力，在其位就要谋其政、尽其责，党员干部一定要以对党和人民高度负责的精神，强化责任意识，忠诚履行职责，勇于担当，敢于负责，对于已经确定的目标、任务，必须马上布置，遇到问题马上解决，一抓到底，抓出实效，决不半途而废。

　　深化认识切实增强做好党建工作的责任感和使命感，深化对党建工作所肩负的重要责任、地位作用及自身特点、规律的认识，深化探索不断提高党建工作的科学化水平，深化实践，积极推动党员干部深入基层，联系服务群众，，深化拓展，充分发挥党建工作的示范带动作用。

　　求真务产抓工作，坚持一切从实际出发，讲真话，重实效，把心思用在干事业上，把精力投入到办实事中，要大兴调查研究之风，摸透情况，理清思路，把握规律，养成“严、细、深、实”的工作作风，自觉做到情况明，数字准、责任清、作风正、工作实。

　　篇三

　　教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育

　　自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

　　一、主要存在的问题:1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

　　当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

　　2、做事缺乏预见性。

　　在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

　　3、与任课老师之间的沟通不够。

　　在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

　　4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

　　日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

　　二、分析产生这些问题的原因:1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

　　4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

　　5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

　　6、平时思考的不够多，工作方法单一。

　　这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、下一步整改措施:通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点:

　　1、加强自身建设，提高素质。

　　一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

　　二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

　　2、强化责任，提高效率。

　　树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

　　3、开拓创新，提高教育教学水平。

　　在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

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