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    规培导师学员每月谈心谈话记录范文(3篇)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-05-04 09:00:12

    篇一:规培导师学员每月谈心谈话记录范文

      

      规培全程导师约谈记录

      一、选题的大小

      导师给我提的建议是本科论文题目要适当的小,避免泛谈。一开始我们组的同学选题都偏大,原因在于怕小题目写不出那么多字。在导师的引导下我们发现此种担心大可不必,题目一大就容易写的空而粗,小题目则更适合适当的深入研究,做出有价值有见地的好论文。

      当然,题目大小的优劣不可一概而论,大题目经过限定也可以做出好文章。重要的在于怎么写,无法单凭选题或提纲评判论文是否可行。

      二、不可夸大选题作用

      第二次见导师,我有了一个更加具体细致的题目,于是急于求教导师题目是否可行。导师的意见是这样的:同一个题目,可以写成一本书,,也可写成一篇极普通的,甚至是不合格的论文。因此,选题本身并不是决定性的。导师希望我不要拍脑袋拿出个题目来就问:行还是不行?原则上说,任何题目都可行,关键看你怎么写。如果不交待你掌握资料的情况、思考的深度,指导者无从判断提出你对该题目的见解程度。

      导师的意见是希望我现在在下笔前尽快的多查找资料、阅读资料、思考问题。并且文献的质量直接影响到我们的论文质量,所以导师还建议我查阅一些与我论文主题相关的硕士论文,这样容易开阔眼界,提高论据和论点的质量。

      选题本身无法判断好坏与否,文章的质量只取决于具体的准备情况,付出多少汗水,收获多少果实。

      三、关于论文资料的获取

      文献和资料是论文的基石,所以写论文的入门就是学会查资料、运用资料。导师建议我注意以下几点:

      1.要有选择性。特别是案例分析,切不可罗列,应该有选择的择取经典或有代表性的案例,并能从中得出自己的见解,如有问题的,最好能提出解决方案。

      2.切忌抄袭。资料的取舍、运用是需要经过我们独立思考和消化才能运用到论文中去的。并且,所有引用、重要观点的借鉴均须注明出处。导师一再强调论文的重复性不可超过30%,并且让我们最好控制在20%以内。

      四、关于论文的文字运用

      学术论文不是诗歌散文,文字必须精炼准确,能用两个字形容的绝不用三个,切勿为凑字数而罗嗦繁杂。

      五、论文进度

      导师建议我现在不要急于下笔,眼下首要是多看一些与我论文主题相关的文献,相关文献必须精读50篇。

    篇二:规培导师学员每月谈心谈话记录范文

      

      谈心谈话记录表范文(10篇)

      温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

      谈心谈话记录表范文

      第1篇:

      间:**年**月**日

      地点:会议室

      谈心人:AA

      谈心对象:BB

      B:经过开展三句话教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。

      A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

      B:我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够专心,有半途而废。我认为,我们都应当不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

      A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上研究问题。

      B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

      A:今日谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自我

      的缺点和不足,其实同志们平的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

      谈心谈话记录表范文

      第2篇:

      间:**年8月23日午

      地点:王口村党员活动室

      参加人员:县委先进性教育活动办公室:王允国、刘宝成;次丘镇党委:刘利德、冯涛;指导组:王振勇、李青海、李夫洋;王口村:王恒宝(党支部书记、村委会主任)、马朝营(党支部委员、村委会副主任)、韩圣福(党支部委员、村委委员、计生专职干部)、28名普通党员、入党进取分子和部分群众代表,共42人。

      主持人:

      记录人:

      管区总支书记:王口村先进性教育活动进入分析评议阶段以来,经过广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料,党支部和每名党员都查找到了存在的突出问题,根据教育活动的任务安排,今日召开一次专题组织生活会。组织生活会采取一人谈、众人帮、逐个进行的方式,本着对个人、对同志、对组织负责的态度,每位与会同志都要畅所欲言,认真地开展批评和自我批评,真正使这次生活会到达相互帮忙、促进交流、增进团结、共同提高、促进工作的目的。

      村党支部班子查找出来的问题

      村党支部书记王恒宝首先分析了班子中存在的主要问题:一是自然村的街道没按计划修整好;二是宅基安排工作解决不彻底,有后遗症;三是合班并校工作向群众解释不到位,造成部分群众不理解、有意见;四是农业结构调整近几年力度不大,步子迈得小;五是村团体经济相对薄弱,为群众服务的本事不强。存在以上问题的原因:主要是村支部班子的战斗力、凝聚力还不很强,工作不够进取主动,群众意识、大局意识还不强,致使有些工作没做好,处于被动落后状态。

      批评和自我批评

      经过这次先进性教育活动,根据大家给我提的和我自我找的,我认为自我主要存在这么几个方面的问题:一是平只顾忙于事务性工作,学习不够。二是有处理事情犯急躁,缺乏耐心。三是有工作急于求成,嫌烦,有意简化程序,致使一些该民主解决,如需召开会议研究的,没研究就办了,对大家提出的一些意见提议欠思考,否定的多。四是对一些不好处理、容易得罪人的事,有过分依靠上级和拖延现象。像刘吉光的宅子问题,就是因为怕得罪人,做工作去得次数少,想应付应付就完,至今也没解决好。五是公、私关系没处理很好。作为村党支部书记,本应把主要精力放在村里工作上,但这一点自我没完全做到,平干个人事的间多,有也有因为私事影响公事的现象。像前后街的修路计划,本打算去年完成,但由于私事占用间多,给群众做工作不够到位,致使一些问题没及解决好,路也没能修成。我本人的其他缺点一会儿大家再给我提。

      下头我再对支部的朝营、圣福和其他党员提点意见提议。

      我对朝营同志提三点:一是对村里工作跟得不紧,虽然有一些自身家庭的特殊情景,可是作为一名干部,对村里工作该用的间还是要用上。二是平学习少,异常是政策知识方面欠缺。三是工作有欠思考,出现不少失误或者是处理不当。

      对圣福同志提三条:一是急躁情绪多。二是对计划生育工作异常是对育龄妇女管理跟不上,与上级要求还差的很远,造成对个别妇女采取措施拖延,产生漏洞。三是认为专职只干专职的活,对村里的其他工作不太主动。

      给老书记(王)启峰同志提两条:启峰同志是老党员、老书记,前几年退下来了,这两年来对村里工作不大关心,村里有事找你商量商量,你总是推托,说本人已不干了,也不想参与村里的事了。我认为失去了一个老党员应发挥的作用,再一个这次征求意见中许多党员也反映,有倚老卖老的思想。

      给(马)朝伍同志提两点:朝伍同志退伍回来,年轻,在部队锻炼了多年,前两年支部里找你,想让你在村里负负责,你说在村里挣钱少,事多,容易得罪人,

      怕麻烦,不如外出打个工挣钱素净。我认为这不是一个党员应有的觉悟和思想,作为一名青年党员,不应当光想着自我,应当有一种职责感。

      (吴)秀环同志是村里唯一的女干部,认为自我不在两委,总有一种局外人的思想和表现,对村里工作不进取、不主动,拖拖拉拉,跟不上镇、管区里的要求,使村里有几项工作因为你被批评了好几次。

      马朝营同志的批评和自我批评

      刚才恒宝给我提的几点我都存在,经过这次教育活动,我感到自我存在的问题确实不少。我作为两委中的一员,村里工作的好坏与我有直接的关系,这几年,认为自我年龄大点,逐渐放松了对个人的要求,工作上存有依靠思想,上依靠支部书记,下攀比其他党员,工作间靠不上,出现了不少失误,加上工作不够认真,有急于求成的思想,给团体造成了必须的损失,群众也产生了一些误解。工作方法不对头,对政策学习不够,策略也欠缺,有遇到困难绕过去,不敢担职责,处理问题不果断、不大胆,致使村里有些工作解决得不彻底。像上次五队调地,有些人的报酬还没给解决,六队调地后的水利配套资金还没落实。这些问题下步我会抓紧处理。对自我存在的问题今后我会努力克服,也欢迎同志们多给我提点不足。

      下头我再对支部的恒宝、圣福和其他党员提点意见提议。

      韩圣福同志的批评和自我批评

      我担任计生专职主任已6年了,在这6年中也取得了必须成绩,但也存在不足,出现了漏洞。20XX年,村里一个小孩到河里洗澡,被淹死,其家长之后抱养一孩,造成计划外抱养,被县纳入重点管理村,这主要是我个人没能及做工作。这几年个人有一个错误想法,总认为当村干部吃亏,干一年不如外出打工一个月挣的钱多,思想上、工作上有情绪。当个人的事与工作上的事发生冲突,经常急躁、发脾气、发牢骚。有些具体事,像批证、拿身份证等嫌烦。经过学习,认识到这些想法和做法是错误的,决心改正,踏踏实实做好本职工作。

      下头我再对支部的恒宝、朝营和其他党员提提意见。

      妇女主任的批评和自我批评

      本人工作开展不主动,妇女工作开展不力,一些家庭闹矛盾,没有主动帮忙解决。再者,自我光忙于村里卫生室,组织妇女开展活动少,村里工作参与少,经过学习,提高了认识,对我有了很大的促进,也敞开了思想。

      王启峰同志(村退休支部书记,60岁)的批评和自我批评

      我先说说个人的缺点,刚才,恒宝同志也对我提出了批评,我确实存在,本人年龄大了,也不想再操这个心了,放松了学习,使自我的思想有些落伍,对村里的一些事漠不关心,经过这次征求意见,支部给我反馈,对我触动很大,觉得很惭愧,对不起组织上多年对我的培养和群众多年来对我的信任。经过这次先进性教育活动,我必须进取参加学习,提高认识,今后多关心村里工作,给支部当好参谋。下头我重点给支部里几个同志提点意见,其他党员的我就不再一一说了。

      我认为恒宝同志的不足主要有三条:一是没有把主要精力放在村里的工作上,家里的事牵扯较多。二是对遇到的一些棘手的事,如排房、土地调整等,有推卸、拖延的现象。三是村里的一些事给群众解释不够。像学校为啥砍去的去年还坚持一、二年级,今年连一个年级也不保留了。咱一千五、六百口人的村为什么一点都不留了马口(村)为什么还能坚持一到四年级此刻学生上学都得上李太口(村)去上,从李太口到郭庄四、五里路,一天送8趟,30多里路,多麻烦。这个事要向群众多加解释,学校为啥去的,人家能坚持,咱为什么坚持不住

      朝营同志的不足当然他个人也提到了,家庭负担比较重,孩子在外,家属又有病。但既然参加村里的工作了,就应当以团体为重。再一条就是处理事情有不果断,不大胆,不理直气壮。

      圣福同志成绩有,不足之处也有,主要是把急躁、嫌工资不多的情绪带到计划生育管理上来,前几年出了个大漏洞,纳入了重点管理,没有做深入细致的工作,当然计划生育工作也是很难抓的工作。

      最终再给支部提两委提议:刚才恒宝同志把村里街道也说了一部分,村里7条街道,扯扯拉拉4个庄。主干道、到庄的路修了,但庄里面进不去,像郭庄一下雨就不行,我提议支部下一步是不是采取谁受益谁摊款或其他方法,修一条简易的也行,只要能走出人去,水能排出去就行。再一个组织生活会,要经常开,一年开上两、三次,把工作总结总结,多听听大家的意见,好的坚持下去,不足的地方、不对的地方改正过来,把村里的工作搞上去。

      离休老党员,89岁的批评和自我批评

      我离休回来后,当村里老龄协会负责人,做了七、八年的工作,有不孝顺的、家庭闹矛盾的,我都及帮忙解决。最近这些年,年龄大了,腿脚也懒的动了,再加上孩子们也不让我多管事,自我基本上没再做什么工作。经过这次学习,我觉得这样还不行,虽然年龄大点了,但觉得精力、体力还行,今后还要力所能及地帮忙村里干点事。目前村里工作总体上做的不错,群众反映比较好。但在学校处理上,群众当中有些意见,孩子上李太口上学,学生不是一个两个,一、二年级要大人去接,一天七、八趟,耽误了不少功夫。年龄大了,近几年平也不太出门,对其他党员的情景也不是很熟,就不多说了。

      村民组长的批评和自我批评

      我作为一名村民组长,先说说个人存在的问题:一是年龄偏大了,学习跟不上,对党的知识忘的比较多,经过参加村里组织的学习,学了不少知识,心里亮堂了不少,觉得自我离一个党员的标准差的太远了。二是对村里安排的工作不能进取主动地完成,对支部书记安排的活好拖拖拉拉,有依靠思想,缺乏主动性,造成我们组里荒片没处理彻底,群众有意见。下步我将主动给支部汇报,进取开展工作。

      下头我再给支部里几个同志和俺组的几个党员提点意见和提议。

      对于恒宝同志,一是没有创新的思路,二是遇事好着急,有人家一说就崩了,有些主观性。

      对于朝营同志,有些事研究不周全、不够细致,像学校拍卖,按米算,结果两米当一米算的,原先卖5万的,少一米人家不给这么多钱。

      对圣福同志,计生方面不能徇私情,对政策要把好关。在村里工作,本来成员就少,你主抓计划生育,但其他工作也得搞,得靠上去。

      对(马)庆阳同志,你这几年上了个项目,经济上变化很大,在个人致富上带了个好头,但作为一名党员,不能光顾个人富,还要带动群众富,听说村里有人想向你求教点技术,你还保密,怕人家跟你争买卖,这一点很不对。

      对(马)朝伍同志,你一年到头在外打工,一年在家呆不了几天,虽然挣点钱,但也不是个长法,今后应当立足于本村做点生意买卖或在种植、养殖上动动脑子,自我富再带动带动群众。

      对(马)守代同志,你主要是在个人致富上欠缺,今后得拓宽拓宽思路,不能一年光守着几亩地过日子。

      对(马)俊才同志,你要注意搞好邻里关系,不能动不动就和别人吵。

      对(胡)相申同志,你平要注意少喝酒,年轻轻的,一喝就醉,有醉了失态,让人笑话。

      我对支部三人提提提议,恒宝同志工作上露个主权的味,有点转,给他汇报工作吧他经常发牢骚,不配合妇联这一块,订学习材料、报刊杂志,搞个活动,他不配合。对于朝营同志来说,村里人少了,但工作不少,工作上应多靠点。圣福,他抓计划生育工作,这个工作是越来越紧,不能放松,对于亲朋好友不能放松,不到站查体的,不能签字。该到站查体的,必须要到站查体,这样你的工作也越来越好做,路子也越来越好走。

      吕言中同志(外出务工党员,退伍战士,33岁)的批评与自我批评

      作为一名退伍战士,青年党员,没有把部队的好传统、好作风发扬下去,平没注重学习,思想上跟不上形势的发展,多年来一向在外打工,没有发挥好先锋模范作用。下一步我要加强学习,掌握点技术,争取在村里带个头,在发展经济上给群众做个榜样。由于个人平在家少,对其他党员情景了解少,就不再一一提了,在那里给村里提点提议:村里要想富,怎样个富法村党支部就是领头人,要联系好党员,联系好群众,联系好有本事的,党支部就是个火车头,酒少喝,多干点富民的事。

      王恒宝:今日,我们这次组织生活会,大家发言都比较热烈,进行了个人批评,相互进行了提意见,很好,有的发言还是简单了点,下一次开会还得要深入,对每个党员更得要提意见,对支部工作这方面,还要提意见、提议,对各位提出的意见、提议表示欢迎,我们支部诚恳理解,下一步在学习中拿出整改措施来,给群众一个满意的答复。

      王振勇:今日的会议开的很好,气氛很热烈。刚才大家都认真进行了自我批评和相互批评,都能够畅所欲言,实事求是地查摆自我和同志们存在的问题。我想这次会议对同志们本人、对王口村支部的工作都会很有好处。期望每一位同志都能认真对待自我存在的问题,制订整改措施,在工作中加以改正。

      今日的会就开到那里。

      谈心谈话记录表范文

      第3篇:

      谈心人XX职务XX

      谈心对象XX职务XX

      1.班子的问题:

      形式主义方面:

      ①学风不实,对新知识学习理解不透,学用脱节,解决实际问题的本事不强,

      ②学习拓展面不宽,知识结构不合理,跟不上形势发展和工作需要。

      ③抓落实的力度不够、招数不多,缺乏过硬的措施,在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题,以文件要求改正的多,后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

      谈官僚主义方面:

      ①群众观念和公仆意识不强,对基层和群众反映的问题,被动解决多,主动化解少。

      ②深入基层不够,与群心众接触少,与群众走访谈心出于目的性多,与群众沟通思想少,求稳怕乱,对有把握的交了解面上情景多,发现深层次问题少。

      ③事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面,对维护行政机关的形象和权威研究得多一些,维护群众的合法权益研究得少一点。

      主享乐主义方面:

      ①工作缺乏主动性,缺乏雷厉风行的作风,规章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短间内办结。

      ②实得不够,卫生、值班、学习等制度执行得不好。

      奢靡之风方面:对公共财物不珍惜,用水、用电、用油、电容话费不注意节俭,公务活动中也有浪费现象发生。

      2.对方帮忙自我找的问题:

      ①学习抓得不紧,学风不实,学用脱节,解决实际问题的本事不强。

      ②缺乏雷厉风行、立说立行的作风,工作效率不高,有拖沓现象。

      ③工作不能做到严谨扎实,精益求精,不能较真,工作质量不高。

      3.帮忙对方找的问题:

      ①学习上存有现学现用、急学急用的问题,对行政法律法规学习得不透,理解的不深,掌握得不够。

      ②存有求稳怕乱思想,对有把握的事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱,对政府部门研究得多一些,对基层和群众研究得少一些。

      ③缺乏钉钉子精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作计划,放在柜子里的间多,用于推进工作落实的少。

      4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见:

      ①办案就事论事,不能从群众角度出发研究问题,在了解群众需求、关心群众疾苦上研究得不多,行政复议渠道不畅,不能最大限度方便群众表达诉求。

      ②对重点工作研究多,对群众身边的问题关心少、解决不够。

      ③艰苦奋斗精神弱化,存在好面子、讲排场的思想。

      5.改善措施:

      ①树立终身学习意识,培养肯钻、能挤的学习习惯,拓宽学习的视野,使自我成为一专多能的干部。

      ②建立健全督办催办机制,对每项工作明确职责目标、完成限,定期检查,确保工作按高质量完成。

      ③落实学习计划,坚持每周学习制度,突出学习重点,保证学习质量。

      ④增强职责意识,对工作认真负责,努力做到精益求精。

      ⑤抓好制度落实,落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度,确保单位规范有序高效运转。

      ⑥强化大局意识,处处以大局为重,努力增强应对复杂问题的本事。

      ⑦树立争创一流的思想,更新观念、创新思路,对照先进找差距、定座标,努力提升分管工作再上新的台阶。

      ⑧强化以人为本意识,以换位思考理解同事感受,以真诚态度了解同事诉求,努力构成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。

      谈心谈话记录表范文

      第4篇:

      地点:办公室

      谈心人:A

      谈心对象:B

      B:透过开展两学一做学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

      A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

      B:我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够专心,有半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

      A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

      B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

      A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足,其实同志们平的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

      谈心谈话记录表范文

      第5篇:

      谈心间:

      谈心地点:

      谈心人员:***党支部全体党员

      谈心资料:以***为主题进行谈心,查摆问题,分析原因,提出意见。

      谈心资料:

      ******:这天开展谈心活动,目的是要结合*主题教育活动的开展,透过反思当前工作中存在的问题,分析原因,提出改善办法,使得今后更好的开展工作。期望大家开诚布公、畅所欲言,多提意见、推荐。

      ******:这段间我认真学习了党的十_大和十_大提升,为我今后的工作带给了重要动力和支持。

      在以后的工作中,我会继续发扬密切联系群众的优良作风,不断加强学习,以先进的理论指导自身的工作实践,在工作中做到全心全意为人民服务,虚心听取同事的意见推荐,并及加以改善,服务好同事,服务好客户。

      ******:这一段间我透过学习党章、《*****党委关于贯彻落实改善工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件,进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识,这是党的性质和宗旨的集中体现,是贯彻落实__的基本要求,也是我们党一贯的政治主张和执政理念。

      透过这次民主生活会,我会进一步反思自身在工作中存在的不足,虚心向各位领导和同事学习,不断总结、从而提升业务水平,提升服务质量。

      ******:按照主题教育计划要求及支部工作开展计划,我认真学习了__的系列讲话精神及*的背景与内涵等,并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中,我必须要以__指导实际工作,深刻查找自身不足,进一步转变工作作风,注重理论与实践相结合,学以致用,不断提高运用理论指导实践的潜力,不断提高业务水平,促进工作迈上新台阶。

      在实际工作中多听同事的意见推荐声音、客户的推荐,尽所能为客户解决实际问题,维护客户根本利益,坚持客户为中心的服务理念,始终把客户利益放在第一位,维护*****形象。

      ******:透过这次民主生活会,我更加深刻认识到加强理论学习的重要性。在知识爆炸的代,思想政治学习始终是持续党员先进本色的唯一法宝。透过多学习党的经典理论和党在新期最新的思想理论成果,学习党的重要会议精神等,适应新形势要求,更好地完成党交给我们的工作任务,服务好每一名客户。

      ******:创新是提高的动力,仅有敢于创新,不断创新,我们的工作才会有更多的活力。墨守成规,固步自封都是事业不断发展的最大敌人。在工作中,要勇于应对挑战,用创新的方式破解实际工作中遇到的种种难题,干好本职工作,以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。

      *******:透过__的系列讲话精神及*的背景与内涵等文件学习,我受益颇多。密切联系群众是党的优良作风和基本工作方法,在任何期都不能忘。以人为本的执政理念是新期党的工作策略,最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部,来自基层、来自民众,服务基层,服务群众理所当然是我们一切工作的出发点和落脚点,我会刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作宗旨,在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业务的学习,学以致用,在一线服务中展示良好的建行形象,做一名合规的*****人。

      ******:大家都谈了自我的感受,从中能够看出大家对这次民主生活会认识比较深刻,在思想、工作、学习等方面都有了很大的提高,期望在今后的工作中,继续提高,不断提高,争取取得更好的成绩。

      谈心谈话记录表范文

      第6篇:

      间:201x年7月10日

      地点:六楼外科值班室

      谈话人:A职务:副院长

      谈话对象:B职务:无

      A:开展两学一做以来,你从两学一做学习教育中认识到了什么?

      B:两学一做是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。透过开展两学一做教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

      A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

      B:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改善工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。

      王军:其实既往我对医院职责意识差,有满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

      A:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在梦想信念上对自我设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习两学一做,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

      B:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的梦想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自我,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。

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      第7篇:

      间:

      地点:校长办公室

      参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长

      资料:讨论学校班子建设

      加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个力,并做到一、二、三、四。

      一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力

      央视有则精辟的公益广告语:凝聚产生力量,团结诞生兴旺。的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1能够》2,也能够《2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

      以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同也成就了领导班子的每一个成员。

      二、加强学校领导班子建设,提升战斗力

      一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力,又有应付突发事件的果断处理潜力。

      三、加强学校领导班子建设,提升感召力

      学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师仅有职责与义务的分工不一样,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自人重于物的价值观,源自情感与制度并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不

      放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

      四、加强学校领导班子建设,提升学习

      学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。透过学习,日有所进,才能与俱进。

      如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么已知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程。一套好的领导班子

      要有两根支柱:一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学;要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。

      五、加强学校领导班子建设,提升创新力

      凡成事者是创出来的,而非守出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新,与俱进。创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识。

      六、加强学校领导班子建设,提升决策力

      每个学校都有自我的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都务必经历从起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策潜力,能否决策正确。大到学校蓝图规划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选取,才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观,提升决策潜力,事关学校发展大局,不可等闲视之。

      此外,还要做到一、二、三、四。

      一是实现两个转变,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

      二是做到五个一点,即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

      三是抓好四要四不要,即要用理论指导实践,不要言之无物,思想僵化;要出好点子,拿出办法,不要得过且过,束手无策;要处理好私心,把握大局,不要谨小慎微,患得患失;要抓好落实,一抓到底,不要浮在表面,抓而不实。

      四是落实五多五少,即多一些沟通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸;多一些特色,少一些淡化;多一些规范,少一些随意;多一些思考,少一些茫然。班子领导要以行动说服教师,以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

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      第8篇:

      间:20XX年5月15日

      地点:办公室

      谈心人:A

      谈心对象:B

      B:透过开展两学一做学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

      A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自我负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

      B:我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求,学习不够专心,有半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

      A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有满足于管好自我,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

      B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

      A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足,其实同志们平的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作

      风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

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      第9篇:

      王鹏:根据安排,我们两个谈谈心,交流一下对党的群众路线教育实践活动的认识,开展批评与自我批评。怎样样,您先谈一谈张帅:这次活动对我来讲是十_大。经过在学习教育中分加强析,查摆问题,才真正找到了不足,看清了努力的方向。王鹏:你的学习态度很认真、提高很明显,收获也很大。你虽是一位有几年党龄的党员,但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙,有的候对待来访的群众难免缺乏耐心,作为办公室负责人,你必须要注意;再一方面,我们林业局的同志,我平与他们谈心较少,对他们在生活上关心不够,我没想到的地方你要多提醒我。

      张帅:您工作很出色,一向是我学习的榜样。您是老党员,以后对我多帮忙啊。另外我觉得你要多深入基层,多关心职工,要注意讲究公平公正,我们向您汇报问题的候,你要有耐心。

      王鹏:今后我必须改正,我们互相学习吧。

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      第10篇:

      间:201x年11月31日

      地点:xx董事行政办公室

      谈话人:张xx

      谈话对象:俞x

      谈话资料:

      透过开展谈心活动,公司党员进一步认清开展党员先进性教育的重大好处,在谈心过程中有的党员对自身存在的问题进行了反思,认识到了自我在持续党员先进性方面存在的差距;有的党员透过交流思想,坦诚交换意见,开展了批评和自我批评,消除了误解和隔阂。透过开展谈心活动,机关党员队伍的凝聚力得到增强,促进了机关干部作风的转变。公司在深入开展持续共产党员先进性教育活动中,一

      手抓好党员先进性教育,一手抓好企业经营生产,实现了教育活动和经营生产双推进、两不误的目标,在圆满完成先进性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同,公司的生产经营也取得了可喜的成绩。截至5月底,公司今年已累计完成施工产值4。2亿元,占年度生产经营计划10亿元的42%,创下了同期历史上的最好成绩。机关各部门紧紧围绕今年的生产经营目标,不断加大工作力度。开发中心应对经营开发的困难,及调整思路,主动走出去,寻找新的突破口,用心参与省外建筑市场竞争,在他们的不懈努力下,不久前接到XX中标通知书,使公司首次进市场,近日又接到了XX发来的XX项目》中标通知书。为进一步贯彻落实集团公司实施绩效职责会计核算管理办法的精神,公司工程管理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等职责部

      门,利用两周的间进行了认真学习和研讨,相互沟通和交流,提出了各自的实施方案,部门党员带头认真学习,及解决实际运作中需要协调和可能存在的问题,不断提高管理效能,以实际行动在工作中持续党员先进性。

    篇三:规培导师学员每月谈心谈话记录范文

      

      护士规培导师谈话记录范文

      护士电话礼仪对话内容

      ①电话的开头语直接影响顾客对你的态度、看法。

      通电话时要注意使用礼貌用词,如“您好”、“请”、“谢谢”、“麻烦您”等等。打电话时,姿势要端正,说话态度要和蔼,语言要清晰,即不装腔作势,也不娇声娇气。

      这样说出的话哪怕只是简单的问候,也会给对方留下好印象。只要脸上带着微笑,自然会把这种美好的、明朗的表情传给对方。

      特别是早上第一次打电话,双方彼此亲切悦耳的招呼声,会使人心情开朗,也会给人留下有礼貌的印象。电话接通后,主动问好,并问明对方单位或姓名,得到肯定答复后报上自己的单位、姓名。

      不要让接话人猜自己是谁(尤其是长时间没见的朋友、同事),以使对方感到为难。

      实习护士如何与重病人交谈

      与病情危重的病人交谈,一般是很少的,护士与他们的交谈更多的是一种对病情的询问和对病人自身感觉的了解。

      因为,过多地打扰病人,会影响他们的休息,而休息是对病人最好的疗养。进人临床实习,如果不了解这些情况,就会面对此类的病人束手无策,也会出现不知怎样问,不知问什么的问题。

      对于危重病人我们要本着爱心、耐心、细心的原则去询问了解

      他们的病痛,他们的感受,他们的想法;了解他们用肢体语言反映出来的内在信息和病情变化;了解他们心理的反应和心理的需求。这就是更高超的交流技巧和交流水平在护士身上的体现、发挥。

      一般护理记录单书写样本

      护理记录是护士在进行医疗护理活动过程中对患者生命体征的反映、各项医疗措施落实情况的具体体现及其结果的记录。

      护理记录,不仅能反应医院医疗护理质量、学术及管理水平,而且为医疗、教学、科研提供宝贵的基础资料,在涉及医疗纠纷时也是重要的举证资料,是判定法律责任的重要依据。但是,长期以来,由于受传统的生物医学模式、功能制护理的影响,护理记录的内容不规范,护理记录的质量不保证。

      下面笔者就有关护理记录的研究资料总结如下,供同行们参考。1护理记录书写的意义护理记录是医疗护理文件的重要组成部分,它反映了患者在生病住院期间的全部医疗护理情况,体现了护理工作的内涵,是临床教学科研工作不可缺少的重要资料,具有极强的法律效力。

      护理记录加强了医护患关系的沟通,提高了护士的观察、沟通、文字书写等各个方面的能力,增强了责任心,提高了护理质量。2护理记录书写的内容2.1入院评估表患者入院后护士通过与家人或家属交谈询问病史,护理查体和病情观察,阅读门诊病历及检查结果等方式,收集与患者疾病相关的资料。

      这些资料主要包括:(1)患者的一般情况:如姓名、性别、年

      龄、职业、民族、婚姻、文化程度、入院时间、入院方式。(2)入院诊断,收集资料时间。

      (3)护理查体:如体温、脉搏、呼吸、血压、体重、神志、表情、全身营养、皮肤黏膜、四肢活动、过敏史、心理状态。(4)生活习惯:如饮食、睡眠、大小便习惯、嗜好。

      (5)病史情况:简要叙述发病过程及院外诊疗情况,入院目的。以上资料要可靠,记录应全面、准确、实事求是,首页应当班完成,即哪一班来的患者,由当班护士完成。

      2.2护理记录单(PIO)PIO是护理病历的核心部分,护理记录过程体现出动态变化,即以PIO方式记录。P-problem(问题),I-intervention(措施),O-outcome(结果)。

      此护理单把护理计划、护理措施、措施依据、效果评价融为一体,更便于记录,书写过程中不必强调把护理诊断、措施、结果分别列出,而是体现到护理病程的记录当中,具体以下几点:(1)护理记录是护士根据医嘱和病情对患者在住院期间护理过程的客观记录,避免反复多次记录雷同的护理问题,而没有护理措施效果评价。根据病情有针对性地记录患者的自觉症状、情绪、心理、饮食、睡眠、大小便情况以及患者新出现的症状、体征等。

      针对病情所实施的治疗措施和实施护理措施后的效果及出现的不良反应认真如实地记录。(2)记录实验室检查的阳性结果,以便观察病情,但不要记录属于主观分析的内容。

      护理操作的内容应记录操作时间,关键步骤;操作中患者的情

      况,操作者签名。(3)临时给药时应记录药品名称、剂量、服药后患者的反应等。

      (4)强调生命体征为记录重点。如患者有症状时医生未给予处理意见,嘱“观察”,“观察”同样也是医嘱,护士要记录医生的全名和医嘱观察的内容。

      (5)患者出院当日或前1日,应写明病情及转归情况以及需要向患者及家属要交待的健康问题。(6)手术患者前1日应记录患者的术前准备,病情有无变化等;手术当日记录要及时,术后前3天每班至少记录1次,病情变化随时记录。

      出院当天记录手术患者的术后伤口情况,有无引流管、拆线否以及需要向患者及家属交待的健康教育指导内容等。3出院指导出院指导于患者出院前1天写好,一式两份(患者带走一份),针对患者不同疾病、心理、治疗护理情况,生活习惯,指导包括饮食、休息、用药、复查及有关疾病的预防保健知识和有关注意事项。

      尽量具体化,不要只写原则性的文字,要因人而异,不能千篇一律或模式化。4书写护理记录相关的注意事项(1)书写格式:首次护理病程记录顶头写年、月、日,另起一行空两格开始写患者入院第一天的情况、描写患者一般情况,包括心理状态,对病情的知晓程度,根据观察到的护理问题的轻重缓急,把当天要解决的护理问题及所采取的护理措施写上,包括心理状态分析及家属的配合情况,同时还要记录入院宣教情况。

      记录完另起一行右首签全名。(2)护理病程记录中,要避免反

      复多次记录雷同的护理问题,而没有护理措施效果评价。

      要多体现护理手段,而不是只执行医嘱。(3)护理记录过程中要体现患者心身方面的变化,并把健康宣教的内容能恰如其分的记录其中。

      另外,要把护理查房,护理病例讨论,有关患者的护理内容准确记录。(4)护理记录单要前后呼应,即前面有的护理问题,其效果评价,可能是短期的,可能是长期的,要根据情况进行交待其原因。

      (5)护理记录单有关内容要与医疗病历相吻合,不能有出入,以免引起法律纠纷。(6)初写护理病历,护士长要统筹安排,合理分工,选择有经验的、高年资的护师书写,护士长要做好指导,保证病历质量。

      (7)危重、抢救患者的护理病程随时记录,普通患者根据情况记录。一级护理每天记录,二级护理2~3天记录,三级护理3~5天记录。

      5护理记录存在的问题及对策5.1问题5.1.1护理记录不能体现护理动态过程护理记录是住院病历的一部分,但护理记录为阶段性护理记录,总结性少。而目前护理记录无全国统一标准,未确定护理频率,多数护士只记。

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