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    幼儿园关于中秋节社会教案7篇【完整版】

    来源:网友投稿 发布时间:2022-10-03 18:15:08

    下面是小编为大家整理的幼儿园关于中秋节社会教案7篇【完整版】,供大家参考。

    幼儿园关于中秋节社会教案7篇【完整版】

      最近发表了一篇名为《2022年幼儿园关于中秋节的社会教案7篇》的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。

    作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇1

    活动目标

    1、知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。

    2、能力目标了解人们过中秋节的各种方式。

    3、参与节日游戏。

    4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

    活动重点

    了解人们过中秋节的各种方式,知道中秋节是我国的一个传统节日。

    活动难点

    画月饼活动准备白纸、彩笔若干,关于中秋节的音乐。

    活动过程

    一、中秋节的来历和传说

    1、说说自己家的中秋节是怎样度过的。

    2、听一听神话故事《嫦娥奔月》。

    二、中秋节的风俗

    1、欣赏****了解中秋节。(与家人团圆,吃月饼等)

    2、朗读儿歌知道中秋节。

    八月十五赏月节,摆上果饼来拜月。

    八月十五团圆节,亲人团聚像过年。

    八月十五丰收节,敲锣打鼓庆丰年。

    八月十五中秋节,传统节日记心间。

    三、心得体会范文中秋节有关的歌曲。

    欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

    知道中秋节是农历八月十五,是个团圆的日子。

    四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状,并装饰。

    活动小结

    1、复习学习的儿歌,加深对中秋节的印象。

    2、欣赏歌曲《中秋大团圆》。

    教学反思:

    从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己****的礼物。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇2

    活动目标:

    1、知道中秋节的来历、对中秋节的活动产生兴趣。

    2、在集体前大胆表述、乐意和同伴分享自己的发现。

    3、通过参加节日环境创设、感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    4、了解节日中应注意的安全和卫生、增强自我保护的意识。

    5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

    活动难点难点:

    难点:

    中秋节的传说和民俗

    难点:

    中班第一学期幼儿、刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色、对于社会传统节日关注不多、缺乏相关经验、对于中秋节的传说和民俗认知少。

    幼儿预期表现:

    1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息、幼儿有了经验铺垫、活动就更有参与性。

    2、自主阅读、提供阅读空间。

    活动过程:

    一、关于中秋传说的交流和分享

    幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

    二、教师讲述《嫦娥奔月》

    提问:

    1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?

    2、后羿听到这个消息后、做了什么?

    3、从这以后、后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?

    4、手机版中秋节是怎么来的?

    三、幼儿阅读小图书第17—22页

    四、边听故事录音、边阅读完整故事。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇3

    活动目标:

    1、能大胆地选择色彩印画“月饼”,并展开想象,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦。

    2、知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日气氛。

    3、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

    4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受活动的乐趣。

    活动准备:

    1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做****、****圆盘(后面贴两翅膀)。

    2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;

    3、有关中秋的歌曲,电脑。

    活动过程:

    一、谈话导入

    师:“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月,吃月饼)

    二、展示背景图

    师:“蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪呢?”

    出示圆盘,“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”

    打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”

    三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼

    全面的范文写作网站师:“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说:月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。

    师:“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”

    四、幼儿作画,教师指导

    重点:提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

    伴奏:《爷爷为我打月饼》

    五、想象添画

    1、师:“这么多可爱的月饼宝宝,我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”

    鼓励幼儿想象出不同的方法,师简笔画出。说到长翅膀时,教师演示双手蘸色印的方法。

    重点:翅膀要印在“月饼”的两侧。

    2、幼儿添画,提供勾线笔和颜料,用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。

    六、展示作品

    1、将幼儿作品布置在主题墙饰上,体验成功的喜悦。

    2、“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜,月亮宝宝好开心啊,她给小朋友们送来了月饼感谢。”

    出示圆圆的月饼,让小朋友闻闻,一起切月饼,分享。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇4

    活动目标

    1、了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

    2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

    3、全面的范文参考写作网站激发幼儿探索月球的欲望。

    4、让幼儿了解月亮变化的规律。

    5、交流月饼的形状和味道。

    6、愿意参加活动,感受节日的快乐

    重点难点

    月亮为什么有圆缺。

    活动准备

    月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。

    活动过程

    一、出示:月饼。谈话导入课题。

    1、引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

    2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

    二、了解月亮的变化规律。

    1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

    2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

    3、教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了……到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。

    三、画一画:会变的月亮。

    教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

    幼儿操作:绘画《会变的月亮》。范文大全画出月初、月中、月末的月亮。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇5

    活动目标:

    1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

    2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

    3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。

    4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

    5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

    活动准备:

    1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。

    2、民间故事《常娥奔月》

    活动过程:

    一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

    二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

    三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

    四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。

    1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

    2、月饼为什么是圆的呢?

    3、老师小结。

    五、分享月饼。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇6

    活动目标:

    1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、体验人们互相关心的美好情感。

    5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

    活动准备:

    幼儿自带月饼,PPT

    活动过程:

    一、儿歌引出中秋节

    1、《小小的船》月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。

    月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。

    2、理解儿歌里的内容

    (1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)

    (2)那指的是什么呢?(月亮)

    (3)出示****(月亮),思想汇报范文小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?

    二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

    古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫"仲月",八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

    三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

    讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

    《月亮姑娘做衣裳》

    夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

    裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,范文写作衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

    裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

    裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

    四、谈话品尝:

    1、中秋节吃什么?

    2、分享:

    共同品尝自带的月饼和水果。

    (1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

    (2)教师简单小结,月饼的分类

    (3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

    幼儿园社会教案认识中秋节篇7

    活动目标

    1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。

    2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

    3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

    4、范文网理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

    5、萌发对文学作品的兴趣。

    活动准备

    散文诗《中秋节的月亮》

    活动过程

    1、通过提问,引发兴趣

    (1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?

    (2)中秋节的月亮是什么样的?

    2、欣赏散文,初步了解散文的内容

    (1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)

    (2)中秋节是个什么节日?(团圆)

    (3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)

    3、幼儿欣赏散文

    月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。

    4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。

    你还见过什么样的月亮?

      这是篇好范文参考内容,主要描述中秋节、月亮、月饼、活动、幼儿、节日、知道、了解,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。

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